每日練習
2016年江蘇公務(wù)員考試行測片段閱讀每日一練(6)
http://wap.cqfhp.com/ 2015-05-21 來(lái)源：江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)
1、 “無(wú)就業(yè)增長(cháng)”將在很大程度上會(huì )使國家的收入分配改革計劃陷入“空轉”的狀態(tài)，貧富差距不僅不能縮小，反而很有可能會(huì )被進(jìn)一步拉大。因為目前的分配方式主要是按“要素”分配的，因此只要經(jīng)濟增長(cháng)，資本所有者的利潤、土地所有者的地租都是有保證的，只有勞動(dòng)者的工資沒(méi)有保證——不能就業(yè)就不能獲得工資收入，也就無(wú)法分享經(jīng)濟增長(cháng)的成果。
關(guān)于“無(wú)就業(yè)增長(cháng)”，說(shuō)法不正確的是（ ）
A.勞動(dòng)者并不能從這種所謂的“增長(cháng)”中獲得充分好處
B.是和科學(xué)發(fā)展觀(guān)背道而馳的
C.可以說(shuō)是一種無(wú)意義的增長(cháng)
D.資本所有者將獲得超額利潤
2、 眼下“雙面劍”一詞被頻繁使用，用以形容那種利弊共生、難以取舍的決策或事物。這個(gè)詞流行，證明此類(lèi)事物日多，比如大力發(fā)展私人汽車(chē)，就是其中的一例，人民幣升值，也是一例；而小至節食減肥、開(kāi)刀整容，也都是雙刃俱利。但凡事都有例外，有些事有百害而無(wú)一利，只能算作自傷自殘的“單面劍”。高校畢業(yè)生“就業(yè)率”指標，就是這樣一柄“單面劍”。
這段話(huà)的主旨是（ ）
A.眼下“雙面劍”一詞被頻繁使用，用以形容那種利弊共生、難以取舍的決策或事物
B.“單面劍”是有百害而無(wú)一利的
C.人為制定的就業(yè)率指標是一柄“單面劍”
D.人民幣升值也是一把“雙面劍”
3、 目前還有大量的學(xué)者將學(xué)生不當的就業(yè)觀(guān)念作為就業(yè)難的重要原因。在他們看來(lái)，這些不合時(shí)宜的觀(guān)念包括：在城鄉選擇方面偏好大中城市，在地區選擇上偏好東部發(fā)達地區；在就業(yè)部門(mén)與單位選擇上，偏好政府機關(guān)、事業(yè)單位、壟斷行業(yè)；在對就業(yè)與擇業(yè)的認識上，存在“一步到位，終生不變”的觀(guān)念，把初次擇業(yè)看得過(guò)重等。
有些學(xué)者所認為的“不當的就業(yè)觀(guān)念”不包括下列的（ ）
A.沒(méi)能樹(shù)立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的正確觀(guān)念
B.在城鄉選擇方面偏好大中城市
C.在地區選擇上偏好東部發(fā)達地區
D.在就業(yè)部門(mén)與單位選擇上，偏好政府機關(guān)、事業(yè)單位、壟斷行業(yè)
4、 構建和諧社會(huì )，理應不斷對“一種機會(huì )均等的狀況”進(jìn)行探求。具體到反壟斷，恰恰是對“機會(huì )均等的狀況”進(jìn)行探求的一種路徑。當專(zhuān)家學(xué)者發(fā)出“不要對反壟斷法期待過(guò)高”的忠告時(shí)，深受壟斷之害的普通百姓堅守的依然是通過(guò)立法遏制壟斷的盼望。
不符合文義的是（ ）
A.和諧社會(huì )理應是一種機會(huì )均等的社會(huì )
B.專(zhuān)家學(xué)者對反壟斷法不抱期望
C.反壟斷正是對“機會(huì )均等”的探求
D.深受壟斷之害的普通百姓堅守的依然是通過(guò)立法遏制壟斷的盼望
5、 藝術(shù)人類(lèi)學(xué)不僅以全球性的眼光來(lái)平等地看待人類(lèi)不同歷史時(shí)期以及不同民族地區、不同社會(huì )階層中的各種藝術(shù)。同時(shí)，也把藝術(shù)作為一個(gè)與社會(huì )各部分相互聯(lián)系的整體來(lái)看待。
通過(guò)這段話(huà)，我們可以了解到（ ）
A.人類(lèi)的各種藝術(shù)都是相互滲透、相互影響的
B.藝術(shù)人類(lèi)學(xué)把藝術(shù)放在一個(gè)社會(huì )的網(wǎng)絡(luò )空間中來(lái)認識
C.以往關(guān)于藝術(shù)的研究是封閉的，是為藝術(shù)而藝術(shù)的研究
D.不同社會(huì )階層看待藝術(shù)的態(tài)度也是不同的
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.jsgwy.com.cn/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1【解析】D。原文只是說(shuō)“資本所有者的利潤、土地所有者的地租都是有保證的”而不能由此得出資本所有者將獲得超額利潤，D項表述錯誤。A、B、C三項都是對原文的正確理解。
2【解析】C。這段話(huà)雖然前半部分都是在講“雙面劍”，但側重點(diǎn)卻在于后半部分的“單面劍”。“單面劍”指的就是高校人為制定的就業(yè)率指標，故答案為C。其余三項雖然說(shuō)法正確，但都屬于片面的論述。
3【解析】A。文中的“在對就業(yè)與擇業(yè)的認識上，存在‘一步到位，終生不變’的觀(guān)念，把初次擇業(yè)看得過(guò)重”說(shuō)明的是沒(méi)能處理好就業(yè)和擇業(yè)的關(guān)系，而沒(méi)有表明要樹(shù)立一個(gè)什么樣的正確的觀(guān)念，故選A。
4【解析】B。“專(zhuān)家學(xué)者發(fā)出‘不要對反壟斷法期待過(guò)高’的忠告”，但沒(méi)有全盤(pán)否定反壟斷法，B項屬于理解錯誤。A、C、D三項都不難從文中直接得出。
5【解析】B。本段文字講的是藝術(shù)人類(lèi)學(xué)把藝術(shù)放在一個(gè)社會(huì )的網(wǎng)絡(luò )空間中來(lái)認識，放在一個(gè)完整的、具體的生活場(chǎng)景中來(lái)理解。故B項表述完全正確。
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