12月13日更新的2017年江蘇省考每日一練是邏輯判斷題，多做公務(wù)員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規律，提高公務(wù)員考試做題準確率。
1、近日，日本一科研小組利用老鼠進(jìn)行的實(shí)驗發(fā)現，盡管持續睡眠不足會(huì )導致記憶力下降，但如果給予腦部一定的刺激，無(wú)需睡眠也能提高記憶力。科研人員通過(guò)修改基因，培育了一批只要大腦受到光照，傳導功能就開(kāi)始活動(dòng)的實(shí)驗鼠。即使搖動(dòng)它們睡覺(jué)的小籠不讓其睡眠，只要給予光感刺激，仍會(huì )形成記憶，且實(shí)驗鼠比睡眠充足的普通老鼠的記憶力更為持久。因此，研究人員認為如果給予人腦部一定的刺激，無(wú)需睡眠其記憶力也會(huì )提高。
上述觀(guān)點(diǎn)所依據的前提是：
A、該成果可能顛覆為穩固記憶力需要睡眠這一定論，但充足的睡眠對精神和身體健康而言十分重要
B、眾所周知，在學(xué)習后入睡能更扎實(shí)地記住所學(xué)的內容，且機體的各項功能都會(huì )比缺乏睡眠時(shí)更好
C、研究發(fā)現人腦擁有與老鼠相同的神經(jīng)傳導功能，并且目前已發(fā)現人體中的相關(guān)基因可以被修改
D、最新實(shí)驗發(fā)現當需要記憶較為復雜的內容時(shí)，實(shí)驗鼠的記憶能力和持久力都遠不如普通老鼠
2、小王、小田和小李三個(gè)是好朋友，分別從事廚師、教師和導游職業(yè)。已知，小田沒(méi)有去過(guò)杭州游玩，小李曾經(jīng)和當廚師的好友準備結伴去杭州，但最終因為工作原因沒(méi)有去成。導游帶團去過(guò)杭州以及周邊地區游玩過(guò)。
據此，可以推出從事廚師、教師和導游的分別是：
A、小王、小李、小田
B、小田、小李、小王
C、小李、小田、小王
D、小王、小田、小李
3、從統計結果來(lái)看，目前在中國，科學(xué)的資產(chǎn)配置觀(guān)念仍然不夠普及，大部分的家庭仍然憑感覺(jué)或是道聽(tīng)途說(shuō)進(jìn)行理財，沒(méi)有科學(xué)的資產(chǎn)配置理論基礎或尋求專(zhuān)業(yè)財富管理機構的幫助。數據顯示，在所有參與活動(dòng)的家庭中，超過(guò)七成家庭的家庭財富處于亞健康或更低水平。其中33%處于“亞健康”狀態(tài)，31%處于“中等健康”狀態(tài)，7%處于“不健康”狀態(tài)，更有2%處于“非常不健康”的狀態(tài)，達到或超過(guò)家庭財富健康標準的家庭僅占總人數的27%。
由此可以推出：
A、在中國有超過(guò)七成的家庭的資產(chǎn)配置處于亞健康或更低水平
B、在參與活動(dòng)的家庭中有超過(guò)的家庭資產(chǎn)配置處于亞健康狀態(tài)
C、在參與活動(dòng)的家庭中有超過(guò)的家庭財富達到了健康標準
D、憑感覺(jué)或是道聽(tīng)途說(shuō)理財雖不科學(xué)但也會(huì )為家庭帶來(lái)財富
4、在一項新研究中，研究人員讓處于偏頭痛中的視覺(jué)能力正常的志愿者處于一個(gè)黑屋子中，然后慢慢加強白色、藍色、綠色、琥珀色以及紅色光線(xiàn)的強度，并對志愿者對光線(xiàn)影響其痛感的闡述進(jìn)行了記錄。結果發(fā)現，藍光、白光、琥珀光或是紅光會(huì )增加頭痛，而低強度的綠光不僅不會(huì )增加頭疼，反而可以緩解偏頭痛。因此，研究人員認為綠光可緩解偏頭痛。
以下哪項如果為真，最能支持上述觀(guān)點(diǎn)？
A、視網(wǎng)膜的傳輸視覺(jué)信號的神經(jīng)元和其他與疼痛相關(guān)的神經(jīng)元會(huì )發(fā)生接觸
B、除了上述顏色之外的其他顏色光線(xiàn)對偏頭疼的影響目前還沒(méi)有研究出來(lái)
C、研究人員還對中、高強度綠光進(jìn)行了相同的測試，發(fā)現也可緩解偏頭疼
D、在發(fā)生偏頭痛時(shí)，光會(huì )增加頭痛的感覺(jué)，而痛覺(jué)會(huì )對視覺(jué)產(chǎn)生一定的干擾
5、如果你沒(méi)有被批評，說(shuō)明你工作做得好。小王工作做的好，因此，沒(méi)有被批評。
以下哪項中的推理形式與題干中的推理形式相同？
A橘子只有生長(cháng)在淮河以南的地方，味道才會(huì )甜美。這個(gè)橘子生長(cháng)在淮河以南，因此它的味道甜美。
B只有深入到基層生活，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。劉明的作品很優(yōu)秀，因此他深入到了基層生活。
C只有通過(guò)駕照考試，才可以在馬路上駕駛車(chē)輛。張力在馬路上駕駛車(chē)輛，因此他通過(guò)了駕照考試。
D如果不下水，你這一輩子都不可能學(xué)會(huì )游泳。小李不會(huì )游泳，因此，小李肯定沒(méi)有下過(guò)水。
【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯。】
1、C
本題屬于加強題型
第一步：找到論點(diǎn)和論據。
論點(diǎn)：如果給予人腦部一定的刺激，無(wú)需睡眠也能提高記憶力。
論據：即使搖動(dòng)它們睡覺(jué)的小籠不讓其睡眠，只要給予光感刺激，仍會(huì )形成記憶，且實(shí)驗鼠比睡眠充足的普通老鼠的記憶力更為持久。
第二步：逐一分析選項
A項：說(shuō)的是睡眠與身體健康之間的關(guān)系，與記憶力沒(méi)有關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)選項，排除；
B項：入睡后記住的內容更扎實(shí)，說(shuō)明睡眠對記憶力有幫助，可以削弱論點(diǎn)，排除；
C項：實(shí)驗中的對象是小鼠，結論是人，選項C強調人與鼠之間的神經(jīng)傳導相同且相關(guān)基因可以被修改，也就是在論點(diǎn)和論據之間搭橋，可以支持；
D項：說(shuō)明的是當記憶內容復雜時(shí)，實(shí)驗鼠的記憶力不如普通老鼠，對題干的論據進(jìn)行削弱，排除；
故正確答案為C。
2、B
本題突破口是導游去過(guò)杭州。由“小田沒(méi)有去過(guò)杭州”可知，小田不是導游，由“小李未去過(guò)杭州”，可知，小李不是導游，因此導游是小王。又因為小李和廚師一起商量，說(shuō)明小李不是廚師，因此小李是教師。剩下最后一人小田，只能是廚師。
從事廚師、教師和導游的人依次分別是小田、小李、小王。
故正確答案為B。
3、B
第一步：抓住題干主要信息。
所有參與活動(dòng)的家庭中，超過(guò)七成家庭的家庭財富處于亞健康或更低水平。其中33%處于“亞健康”狀態(tài)，31%處于“中等健康”狀態(tài)，7%處于“不健康”狀態(tài)，更有2%處于“非常不健康”的狀態(tài)，達到或超過(guò)家庭財富健康標準的家庭僅占總人數的27%。
第二步：逐一分析選項。
A項：題干中只說(shuō)明所有參與活動(dòng)的家庭中，超過(guò)七成家庭的家庭財富處于亞健康或更低水平。而選項A將主體偷換成中國，偷換概念，排除；
B項：題干中只說(shuō)所有參與活動(dòng)的家庭中有33%家庭的家庭財富處于“亞健康”狀態(tài)，并沒(méi)有超過(guò)，排除；
C項：題干中提到所有參與活動(dòng)的家庭中達到或超過(guò)家庭財富健康標準的家庭占27%，也就是超過(guò)了，因此選項C正確；
D項：“憑感覺(jué)或是道聽(tīng)途說(shuō)理財能不能為家庭帶來(lái)財富”題干中并沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除。
故正確答案為C。
4、C
第一步：找到論點(diǎn)和論據
論點(diǎn)：綠光可緩解偏頭痛
論據：低強度的綠光不僅不會(huì )增加頭疼，反而可以緩解偏頭痛
第二步：逐一分析選項
A項：沒(méi)有提到綠光與頭痛之間的關(guān)系，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項，排除；
B項：論述的是其他顏色的光線(xiàn)與偏頭痛之間的關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)選項，排除；
C項：論據只說(shuō)明低強度的綠光可以緩解偏頭痛，而C選項補充了中高強度綠光也可以緩解偏頭痛，通過(guò)補充范圍來(lái)加強；
D項：說(shuō)明光會(huì )增加頭痛的感覺(jué)，直接削弱論點(diǎn)，排除；
故正確答案為C。
5、D
題干的邏輯關(guān)系為：如果A，那么B，因為B，所以A。即肯后推出肯前。
逐一分析選項：
A項：只有生長(cháng)在淮河以南才甜美，因為生長(cháng)在淮河以南，所以甜美。屬于肯后推肯前，與題干推理方式相同；
B項：只有A才B，因為B，所以A。即由B→A，得出B→A，與題干邏輯關(guān)系并不對應；
C項：只有A才B，因為B，所以A。即由B→A，得出B→A，與題干邏輯關(guān)系并不對應；
D項：如果沒(méi)下水則不會(huì )游泳，因為不會(huì )游泳，所以沒(méi)下過(guò)水。即肯后推肯前，與題干邏輯關(guān)系相對應；
比較A、D選項，A選項的條件關(guān)系是只有才，而D選項的條件關(guān)系是如果那么，而題干中的條件關(guān)系也是如果那么，因此D選項更加貼切。
故正確答案為D。
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