3月1日更新的2017年江蘇公務(wù)員考試每日一練是圖形推理題，多做公務(wù)員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規律，提高公務(wù)員考試做題準確率。
1、從所給四個(gè)選項中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號處，使之呈現一定的規律性：
2、左圖是給定的立體圖形，將其從任一面剖開(kāi)，下面哪一項可能是該立方體的截面：
3、左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項能由它折疊而成：
4、從所給四個(gè)選項中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號處，使之呈現一定的規律性：
5、以下哪個(gè)選項不是已知立體圖形的三視圖：
【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯。】
1、正確答案是B
解析：本題元素組成不相同，排除位置考點(diǎn)；驗證之后也不滿(mǎn)足黑白疊加；再數黑三角形個(gè)數，整體也不存在規律。觀(guān)察每個(gè)圖均有上下兩行，若分別數出上下兩行黑三角形個(gè)數，發(fā)現第一組圖中，上下兩行的黑三角形個(gè)數上面比下面多1，第二組圖中，前兩個(gè)圖形上下兩行的黑三角形個(gè)數下面比上面多1，觀(guān)察所有選項，只有B項符合。
2、正確答案是D
解析：本題屬于剖切類(lèi)題目，逐一分析選項。
選項與題干圖形面的對應如下：
A項：想要切出圓環(huán)，必須從圓弧橫切（如圖），但整個(gè)圓弧不完整，無(wú)法切出完整圓環(huán)，排除；
B項：截面上下邊為直線(xiàn)，則必然切面經(jīng)過(guò)立體圖形上下面，截面上下邊長(cháng)度不一樣則表示切面不垂直于上下邊（如圖），截面兩條斜邊為直線(xiàn)，則表示切面垂直于上下邊（如：在一個(gè)圓柱上想要切出長(cháng)方形，必須垂直于上下邊切），與之前所述矛盾，排除；
C項：一般想要切三角形的方法如圖，箭頭所指是一條圓弧，所以不能是三角形，排除；
D項：截面上下邊為直線(xiàn)，則必然切面經(jīng)過(guò)立體圖形上下面，截面上下邊長(cháng)度不一樣則表示切面不垂直于上下邊（如圖），為正確選項。
3、正確答案是A
解析：本題屬于空間重構類(lèi)，逐一分析選項。
選項與題干圖形面的對應如下：
A項：三面全部對應，為正確選項。
B項：通過(guò)觀(guān)察可知，選項中必然有3面和4面，原圖中3面與5面是相對面，選項要想正確應為3面，4面，6面的組合（如圖），原圖中有一條連續的線(xiàn)段貫穿3面，4面，6面，B項中不存在，排除；
C項：選項C中頂面是存在不等腰三角形的面，側面是存在兩個(gè)小三角形的面，并且頂面與側面的公共邊是三角形直角邊長(cháng)邊，這樣的圖形組合在原圖中只能對應到6面與3面，在原圖中，6面中的直角頂點(diǎn)與3面的2個(gè)直角頂點(diǎn)都不相交，而選項中相交了，排除；
D項：原圖1面中的三角形底邊為1面與3面的公共邊，2面中的三角形底邊為2面與4面的公共邊，而選項D中既不存在原圖中的3面，也不存在4面，則選項頂面圖形中三角形底邊對應的面不存在，排除。
4、正確答案是D
解析：元素組成凌亂，優(yōu)先考慮屬性。觀(guān)察發(fā)現，每個(gè)圖形都是封閉圖形，但不能選出唯一答案。考慮圖形的曲直性，第一行圖形分別是曲線(xiàn)圖形、曲直圖形和直線(xiàn)圖形，第二行分別是曲直圖形、直線(xiàn)圖形和曲線(xiàn)圖形，第三行分別是直線(xiàn)圖形、曲線(xiàn)圖形和“？”，那么問(wèn)號處應該填入一個(gè)曲直圖形，選D選項。同時(shí)觀(guān)察豎行也可以發(fā)現滿(mǎn)足此規律。
5、正確答案是D
解析：題干已知立體圖形，找出這個(gè)立體圖形的三視圖。如下圖所示：
A選項為立體剖面的正視圖；B選項為立體剖面的左視圖；C選項為立體剖面的俯視圖；D選項兩個(gè)正方體是與三個(gè)正方體相連，不可能與四個(gè)正方體的相連，因此不是該立體的三視圖。
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