3月27日更新的江蘇公務(wù)員考試每日一練是圖形推理題，多做公務(wù)員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規律，提高公務(wù)員考試做題準確率。
1.以下為立方體的外表面，下列哪個(gè)立方體可以由此折成?
2.從所給的四個(gè)選項中，選擇最合適的一個(gè)填人問(wèn)號處，使之呈現一定的規律性：
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【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯。】
1.答案: B
解析: A項中桃心面、H面和空白面為相鄰面，可同時(shí)出現在可視面中，但桃心尖端不應指向三個(gè)面的結合處，而應指向H面與M面的結合處，故排除A項；C項中H面與括號面不相鄰，故不可同時(shí)出現在一個(gè)可視面中，故排除C項；D項，從拆解圖中可看出，如果左側為H面，右側為空白面，其頂面應該為桃心面，故排除D項。B項當選。
2.答案: A
解析:
本題考查位置類(lèi)翻轉。由第一組：圖形可知，第二個(gè)圖形是第一個(gè)圖形先向下翻轉再向右翻轉而得，而第三個(gè)圖形是第二個(gè)圖形向右翻轉所得。根據此規律，第二組圖形問(wèn)號處的圖形應該是第二個(gè)圖形向右翻轉所得。故本題選A。
3.答案: C
解析:
已知圖形第一組圖形第一個(gè)圖形中帶有黑色三角形的方塊每次順時(shí)針旋轉90度，同時(shí)向右移動(dòng)一個(gè)邊長(cháng)的距離，依次得到第二個(gè)和第三個(gè)圖形。第二組圖形也應符合該規律，即第一個(gè)圖形中帶有箭頭的圓圈每次順時(shí)針旋轉90度，同時(shí)向右移動(dòng)一個(gè)半徑的距離，依次得到第二個(gè)和第三個(gè)圖形。從而第三個(gè)圖形是第二個(gè)圖形順時(shí)針旋轉90度，同時(shí)向右移動(dòng)一個(gè)半徑的距離得到的。通過(guò)分析，只有C項中圖形符合，故正確答案為C。
4.答案: A
解析:
前兩個(gè)圖先沿縱軸進(jìn)行翻轉，再進(jìn)行簡(jiǎn)單疊加形成第三個(gè)圖形，故正確答案為A。
5.答案: C
解析:
圖形中均包含直線(xiàn)，數量不同，考數數。第一組圖中，三個(gè)圖形包含的直線(xiàn)數量依次遞增1條，從左到右分別為3條、4條、5條。第二組圖中，前兩個(gè)圖形包含的線(xiàn)條數分別為4條、5條，依照上一組圖的規律，下一個(gè)圖形應包含6條。四個(gè)選項中，A、B兩項均包含3條，C項包含6條，D項包含7條。故正確答案為C。
更多試題練習：2018年公務(wù)員考試行測標準預測卷。
