6月12日更新的2018年江蘇公務(wù)員每日一練是言語(yǔ)理解題，多做公務(wù)員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規律，提高公務(wù)員考試做題準確率。
1.河北省河流眾多，長(cháng)度在18公里以上1000公里以下者就達300多條。境內河流大都發(fā)源或流經(jīng)燕山、冀北山地和太行山山區，其下游有的合流入海，有的單獨入海，還有因地形流入湖泊不外流者。主要河流從南到北依次有漳衛南運河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、薊運河、灤河等，分屬海河、灤河、內陸河、遼河4個(gè)水系。其中海河水系最大，灤河水系次之。
這段材料重點(diǎn)介紹了：
A.河流的數量 B.河流的流向 C.河流的發(fā)源 D.河流的水系
2.有一位數學(xué)家說(shuō)：“很難想象一個(gè)文理不通、錯字連篇的人，能把邏輯嚴謹的數學(xué)內涵表達出來(lái)。”著(zhù)名數學(xué)家蘇步青說(shuō)：“我從小打好的語(yǔ)文基礎，對我學(xué)習其他學(xué)科提供了很大的方便。我還覺(jué)得學(xué)好語(yǔ)文對訓練一個(gè)人的思維很有幫助，可以使思想更有條理。這些，對我后來(lái)學(xué)好數學(xué)都有很大好處。”人們贊譽(yù)蘇步青為“數學(xué)詩(shī)人”。
這段文字表達的是：
A.即使文理不通、錯字連篇的人，也能把數學(xué)內涵表達出來(lái)
B.學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好數學(xué)的必備條件
C.數學(xué)家用親身體會(huì )，明確地指出了學(xué)好語(yǔ)文的重要性
D.贊揚了“數學(xué)詩(shī)人”蘇步青的驚人才華
3.經(jīng)濟復蘇的根本就是產(chǎn)業(yè)復蘇，特別是全球分工體系框架下，各國經(jīng)濟已不再致力于構建大而全的生產(chǎn)體系，而是側重于強化世界范圍內的比較優(yōu)勢。并且在危機沿著(zhù)產(chǎn)業(yè)鏈條進(jìn)行全球傳遞的過(guò)程中，各國各產(chǎn)業(yè)受到的傷害程度存在差異。因此，適時(shí)、適度、具體的產(chǎn)業(yè)政策對于各國走出危機具有重要意義。
這段文字的主旨是：
A.介紹促進(jìn)經(jīng)濟復蘇的方法和途徑
B.強調經(jīng)濟復蘇需制定有針對性的產(chǎn)業(yè)政策
C.說(shuō)明經(jīng)濟形勢和產(chǎn)業(yè)結構的特點(diǎn)
D.闡述差別化的產(chǎn)業(yè)調控應該如何實(shí)現
4.我國海域石油蘊藏量十分豐富，目前多數開(kāi)發(fā)者集中在近海海域勘探開(kāi)發(fā)。隨著(zhù)海洋石油勘探開(kāi)發(fā)的飛速發(fā)展，有的鉆井船和采油平臺人為將大量的廢棄物和含油污水不斷地排入海洋。海洋污染會(huì )導致海洋生物死亡，幸存下來(lái)的成年魚(yú)類(lèi)和貝類(lèi)長(cháng)期生活在被污染的海水中，其體內也蓄積了某些有害物質(zhì)，進(jìn)入市場(chǎng)被人們食用后會(huì )危害人類(lèi)健康。
這段文字旨在說(shuō)明：
A.我國海域石油開(kāi)發(fā)的現狀 B.海洋石油開(kāi)發(fā)造成的污染
C.造成海洋污染的人為原因 D.我國近海海域的污染狀況
5.對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有歷史的集體記憶，就難有現實(shí)的廣泛認同，就難免出現數典忘祖的悲哀。一個(gè)國家，自身的歷史越是深入人心，未來(lái)的發(fā)展就越有凝聚力。所以，有識之士總是強調國可以亡而歷史不可滅這樣一種觀(guān)念。可見(jiàn)，歷史素養應該是國民素質(zhì)最基本的組成部分。那么，歷史靠誰(shuí)去傳播?從某種意義上說(shuō)，讓自己的研究成果走出書(shū)齋，讓更多的人了解歷史，是史學(xué)家必須擔當的責任和使命，而非單純的個(gè)人意愿與喜好。
這段文字旨在說(shuō)明：
A.研究歷史和傳播歷史是史學(xué)的重要功能
B.史學(xué)者不僅要研究歷史，還要傳播研究成果
C.史學(xué)家對國民歷史素養的提高負有重大責任
D.歷史的集體記憶具有提高國民凝聚力的作用
【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯。】
1.【答案】D。解析：文段主要圍繞河北的河流展開(kāi)，第一句主要說(shuō)的是河流的數量多，第二句主要說(shuō)的是河流的發(fā)源和流向，第三、四句主要介紹了河流分屬的四大水系。其中對河流數量、發(fā)源和流向的介紹都比較籠統，故不是文段重點(diǎn)。本題選D。
2.【答案】C。解析：文段引用兩位數學(xué)家的話(huà)，說(shuō)明了學(xué)好語(yǔ)文的重要性。A項與文意相反，可首先排除。D項脫離了“語(yǔ)文”這一論述重點(diǎn)，排除。B項把學(xué)好語(yǔ)文作為學(xué)好數學(xué)的必備條件，從文中無(wú)法得出，且與常識不符，故排除。本題選C。
3.【答案】B。解析：材料為因果結構，先指出在全球分工體系構架下，各國產(chǎn)業(yè)具有不同特點(diǎn)，其后指明在危機在全球傳遞的過(guò)程中，各國各產(chǎn)業(yè)受傷害程度存在差異，最后以“因此”總結——適時(shí)、適度、具體的產(chǎn)業(yè)政策對各國走出危機有重要意義。故B項為正確答案，當選。
4.【答案】B。解析：文段的關(guān)鍵有兩點(diǎn)，一為石油開(kāi)發(fā);二為海洋污染。選項中只有B項全面地概括了這兩點(diǎn)，當選。
5.【答案】B。解析：文段先是論述了歷史的重要性，然后引出“歷史靠誰(shuí)去傳播”的問(wèn)題，旨在引出史學(xué)家的使命，即“讓自己的研究成果走出書(shū)齋，讓更多的人了解歷史”。由此可知，文段的重點(diǎn)為，史學(xué)家不僅要研究歷史，還要傳播歷史。B項說(shuō)法正確。A項，傳播歷史是史學(xué)家的責任，不是史學(xué)的功能，排除。C、D兩項不是文段所強調的重點(diǎn)，排除。故本題答案為B。
更多試題練習：2018年公務(wù)員考試行測標準預測卷。
