3月30日更新的2019年江蘇公務(wù)員考試每日一練是定義判斷題，多做公務(wù)員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規律，提高公務(wù)員考試做題準確率。
1．電子反對抗是指防止敵方或己方的電子對抗措施影響己方的設備和人員作戰效能所進(jìn)行的各種活動(dòng)，以防護己方的戰斗力不遭受其損害，主要措施包含電子反偵察、電子反干擾、抗反輻射摧毀、抗定向能致盲和抗計算機病毒傳染。
根據上述定義，下列選項不涉及電子反對抗的是（ ）
A．軍事演習前，演習指揮中心提前對使用的電腦進(jìn)行病毒查殺
B．發(fā)射車(chē)向敵方發(fā)射反輻射導彈，關(guān)閉己方電子設備以免誤擊
C．軍艦在沖突海域降低雷達發(fā)射信號功率，并設置反輻射誘餌
D．為對抗敵方電子干擾，指揮部決定重要指令用固定電話(huà)下達
2．文化自覺(jué)是指生活在一定文化中的人，對自己的文化有“自知之明”，即明白它的來(lái)歷、形成過(guò)程、特色和發(fā)展趨向，從而增強自身文化轉型的能力，并獲得在新的時(shí)代條件下進(jìn)行文化選擇的能力和地位。此外，文化自覺(jué)還表現為應具有世界眼光，能夠理解別的民族的文化，增強與不同文化之間接觸、對話(huà)、相處的能力。
根據上述定義，下列選項屬于文化自覺(jué)的是（ ）
A．經(jīng)談判，中方同意增加美國電影進(jìn)入中國市場(chǎng)的配額
B．為保護貴州梭嘎苗族文化習俗建立了梭嘎生態(tài)博物館
C．趙武靈王的“胡服騎射”與北魏拓跋氏的“禁斷胡語(yǔ)”
D．湖北省襄樊市與河南省南陽(yáng)市都自稱(chēng)是“諸葛亮故里”
3．偶然音樂(lè )是指音樂(lè )家在創(chuàng )作中將偶然性因素引入創(chuàng )作過(guò)程或演奏過(guò)程的一種音樂(lè )形式。具體方法包括：譜寫(xiě)作品時(shí)采用隨意手法，允許演奏者進(jìn)行沒(méi)有任何提示的即興演奏，甚至以改造樂(lè )器或加入場(chǎng)外聲響來(lái)演奏曲目。
根據上述定義，下列選項不屬于偶然音樂(lè )的是（ ）
A．指揮家在演出前隨機決定使用樂(lè )器的數量、演出時(shí)長(cháng)以及參演人數
B．在鋼琴琴弦中塞進(jìn)橡皮和鐵釘等物以模擬打擊樂(lè )的聲響來(lái)演奏音樂(lè )
C．用擲骰子、丟硬幣來(lái)確定作品的音高、力度與配器等并創(chuàng )作成曲譜
D．演奏者保持沉默，此時(shí)臺上臺下偶然出現的掌聲、笑聲構成了樂(lè )曲
4．大數據是需要新處理模式才能具有更強的決策力、洞察發(fā)現力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長(cháng)率和多樣化的信息資產(chǎn)。大數據技術(shù)的戰略意義不在于掌握龐大的數據信息，而在于對這些含有意義的數據進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化處理。
根據上述定義，以下不屬于大數據應用的是（ ）
A．科學(xué)家利用搜索關(guān)鍵詞預測禽流感的散布
B．統計機構的工作人員某日在街頭進(jìn)行市民婚育情況調查
C．城節規劃研究機構利用手機定位數據和交通數據制定城市規劃
D．某機構通過(guò)春節回家路上的流量分析得到了中國春節期間人口流動(dòng)趨向的最新數據
5．強迫障礙是以反復出現強迫觀(guān)念為基本特征的一類(lèi)神經(jīng)癥性障礙。強迫觀(guān)念是以刻板形式反復進(jìn)入患者意識領(lǐng)域的思想、表象或意向。這些思想、表象或意向對患者來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有現實(shí)意義的、不必要的或多余的；患者意識到這些都是他自己的思想，很想擺脫，但又無(wú)能為力，因而感到十分苦惱。
根據上述定義，以下可能屬于“強迫障礙”的是（ ）
A．黃爺爺因為思念兒子，老是一個(gè)勁地叨念著(zhù)：我兒子就要回來(lái)了
B．明明已經(jīng)確定帶了那本書(shū)，小玲在路上還是忍不住檢查好幾回
C．雖然已經(jīng)打了五次電話(huà)，小梁還是不放心，于是再一次撥通電話(huà)
D．小城鎖上門(mén)后又打開(kāi)進(jìn)去檢查一遍再鎖門(mén)……如此循環(huán)三次才放心離開(kāi)
【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯。】
1．【解析】A。演習指揮中心在軍事演習開(kāi)始前，對指揮中心所使用的電腦進(jìn)行病毒查殺屬于演習開(kāi)始前的準備工作，并不涉及敵我雙方，因此不屬于電子反對抗。
2．【解析】C。題干定義的關(guān)鍵詞主要是：“自知之明”，“理解別的民族的文化”。A、B、D三項均沒(méi)有體現出上述關(guān)鍵詞。只有C項符合定義。“胡服騎射”和“禁斷胡語(yǔ)”分別是趙武靈王和北魏拓跋氏對于其他民族文化的肯定和學(xué)習借鑒，體現了定義中的關(guān)鍵詞。
3．【解析】A。B項是改造樂(lè )器，C項是采用隨意手法譜寫(xiě)作品，D項是將掌聲、笑聲這種場(chǎng)外聲響引入，都屬于偶然音樂(lè )。只有A項不屬于偶然音樂(lè )。
4．【解析】B。“大數據”的關(guān)鍵詞是：新處理模式、海量、高增長(cháng)率、多樣化。B項是傳統的搜集數據模式，而且沒(méi)有體現出“海量、高增長(cháng)率、多樣化”，當選。
5．【解析】B。“強迫障礙”的關(guān)鍵信息是：以刻板的形式反復進(jìn)入患者意識，沒(méi)有現實(shí)意義，不必要的或多余的，想擺脫但又無(wú)能為力。B項中小玲已經(jīng)確定帶書(shū)了，還是忍不住反復檢查，“明明”、“忍不住”體現出小玲想擺脫強迫觀(guān)念，但又無(wú)能為力，B項當選。
猜你需要：最新版公務(wù)員考試行測標準預測卷
