8月30日更新的2020年江蘇公務(wù)員考試每日一練是言語(yǔ)理解題，多做公務(wù)員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規律，提高公務(wù)員考試做題準確率。
1.科學(xué)已經(jīng)成為當下社會(huì )的主流命題，無(wú)論從事什么工作都無(wú)法忽視它、繞過(guò)它。因此從某種程度來(lái)說(shuō)，科學(xué)與藝術(shù)，或者說(shuō)理性與感性的邊界正在________。藝術(shù)展上藝術(shù)家們擺弄起了宇宙爆炸、量子世界，而不少科學(xué)家也樂(lè )于把科學(xué)儀器下觀(guān)察到的景象捕捉下來(lái)，展示到人們面前，其精美程度絲毫不亞于藝術(shù)家的加工描摹。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是：
A.消遁
B.消失
C.消除
D.消弭
2.云南在西、巴蜀在北，貴州有著(zhù)說(shuō)不盡的歷史。這片西南中國的廣袤土地，呈現了華夏山河的________、見(jiàn)證了中國革命的風(fēng)云際會(huì )、記錄了多民族文化的交流激蕩。現在，貴州正在以綠色發(fā)展謀求生態(tài)紅利，率先推進(jìn)了中國生態(tài)文明建設的地方探索。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是：
A.海晏河清
B.淵渟岳峙
C.鐘靈毓秀
D.瑕瑜互見(jiàn)
3.有人曾________“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”，雖然________，但也說(shuō)明了現狀。通常，當解決問(wèn)題需要推理、決策、理解、學(xué)習這類(lèi)最基本的技能時(shí)，我們才認為它跟人工智能相關(guān)。常見(jiàn)的人工智能技術(shù)應用有指紋識別、人臉識別、機器翻譯等。很多通過(guò)機械的計算和機械的記憶實(shí)現的東西，一般不把它看成人工智能的本質(zhì)應用。
依次填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是：
A.嘲笑 苛刻
B.調侃 尖酸
C.揶揄 刻薄
D.嘲弄 刻毒
4.打開(kāi)書(shū)本，一股久違了的墨香撲面而來(lái)；摩挲紙張，淡淡的凹凸感非常舒服。味覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)頓時(shí)都活泛起來(lái)，連腦細胞也顯得格外活躍。讀累了，就閉眼歇一歇，順便回味剛讀過(guò)的情節，思考作者的________；看到精彩的描寫(xiě)和精辟的議論，就反復重讀、吟詠再三，讀到妙處更是________。
依次填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是：
A.春秋筆法 彈冠相慶
B.言外之意 低頭折節
C.弦外之音 額手稱(chēng)慶
D.微言大義 擊節贊嘆
5.說(shuō)梵高是一個(gè)“圣徒式的畫(huà)家”并不為過(guò)，他通過(guò)繪畫(huà)仰望、接近上帝。________，即便是這樣一個(gè)具有宗教情懷、追求超越性的梵高，也從未試圖遠離人群、擁抱絕對的孤獨。________，他總在渴望人與人之間的溫暖與愛(ài)，而始終未能得到。他的繪畫(huà)也好，文字也好，除去遺傳的因素，很大程度上就是表達此種“尋求”與“尋求不得”之間的落差及隨之而來(lái)的痛苦。
依次填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是：
A.然而 因為
B.首先 其次
C.因為 于是
D.但是 相反
【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯。】
1.正確答案是D
解析
根據首句“科學(xué)已經(jīng)成為當下社會(huì )的主流命題，無(wú)論從事什么工作都無(wú)法忽視它、繞過(guò)它”可知，所有工作（包括藝術(shù)）與科學(xué)之間是沒(méi)有界限的，換言之，邊界不應該存在。
又根據后文的“藝術(shù)展上藝術(shù)家們擺弄起了宇宙爆炸、量子世界，而不少科學(xué)家也樂(lè )于把科學(xué)儀器下觀(guān)察到的景象捕捉下來(lái)，展示到人們面前，其精美程度絲毫不亞于藝術(shù)家的加工描摹。”可知，科學(xué)與藝術(shù)的邊界正在慢慢模糊。
分析橫線(xiàn)處可知，“理性”對應“科學(xué)”，“感性”對應“藝術(shù)”，“科學(xué)”與“藝術(shù)”間無(wú)界限，即“感性”與“理性”間不應有界限。故橫線(xiàn)處應表達“理性與感性的邊界”這一不應該存在的事物慢慢消失了。
D項“消弭”意為清除，多與風(fēng)險、隱患等不好的事物搭配，而在本題中，作者認為，“邊界”是不應該存在的事物，即不好的事物（提示：勿根據常識判斷，結合上下文判斷作者對“邊界”的傾向），搭配得當，符合文意，當選。
A項“消遁”指消失逃跑，與文意不符，排除；
C項“消除”指使不存在，多與誤會(huì )、疑慮等搭配，與“邊界”搭配不當，排除；
B項“消失”置于文段雖然語(yǔ)義合適，但是相比之下，不能體現出“邊界”的不應存在，感情傾向不如D項恰當。
故正確答案為D。
2.正確答案是C
解析
橫線(xiàn)處所填的詞語(yǔ)搭配對象為“華夏山河”，與后文兩個(gè)并列結構共同說(shuō)明在西南這片土地上有著(zhù)說(shuō)不盡的歷史。C項“鐘靈毓秀”指美好的山川孕育出優(yōu)秀的人才，搭配“華夏山河”恰當，與文段語(yǔ)境相符，當選。
A項“海晏河清”比喻太平盛世、天下太平，與“華夏山河”搭配不當，與語(yǔ)境不符，排除；B項“淵渟岳峙”比喻人品德如淵水深沉，如高山聳立，不用于形容“華夏山河”，排除；D項 “瑕瑜互見(jiàn)”比喻優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都有，文段不強調“華夏山河”的缺點(diǎn)，與文意不符，排除。
故正確答案為C。
3.正確答案是C
解析
第一空，通過(guò)后文“但也說(shuō)明了現狀”可知，“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話(huà)在某些方面還是貼近現實(shí)的。A項“嘲笑”意為用言辭笑話(huà)對方、D項“嘲弄”意為嘲笑戲弄別人，程度較重，均無(wú)法體現某方面貼近現實(shí)之義，均排除。對比B項“調侃”和C項“揶揄”，二者都含有用“詼諧的語(yǔ)言”自我調笑之意，“調侃”為中性表達，“揶揄”相對消極，根據后文轉折可知，前后感情色彩相反，且第二空選項均為貶義詞，故“揶揄”比“調侃”更符合文段的感情色彩，鎖定C項。
第二空代入驗證，C項“刻薄”意為冷酷無(wú)情，過(guò)分苛求，與后文構成轉折關(guān)系，表意恰當，符合語(yǔ)境。
故正確答案為C。
4.正確答案是D
解析
本題可從第二空入手，橫線(xiàn)處搭配“妙處”且橫線(xiàn)前“更”表示遞進(jìn)，程度前輕后重，橫線(xiàn)處要體現出讀到精妙的地方，不僅要反復去讀，還可能由衷贊嘆。D項“擊節贊嘆”，形容對別人的詩(shī)文或藝術(shù)等的贊賞，符合文意，保留。
A項“彈冠相慶”，指官場(chǎng)中一人當了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做，含貶義，與文段感情色彩不符，排除；
B項“低頭折節”，指喪失氣節，屈服于他人，與文意不符，排除；
C項“額手稱(chēng)慶”，指慶幸，形容令人稱(chēng)快的事情，文段并無(wú)“慶幸”之意，排除。
第一空，代入驗證，“思考作者的微言大義”，指思考作者在文字中所體現出來(lái)的深刻道理，符合文意，當選。
故正確答案為D。
5.正確答案是D
解析
第一空，由前文“他通過(guò)繪畫(huà)仰望、接近上帝”以及后文“也從未試圖遠離人群、擁抱絕對的孤獨”可知，橫線(xiàn)前后語(yǔ)義相反，表達梵高接近上帝但也沒(méi)有遠離人群，故橫線(xiàn)處應填入轉折關(guān)系的引導詞，A項“然而”、D項“但是”均可表示轉折關(guān)系，保留；B項“首先”表示邏輯順序，C項“因為”表示因果關(guān)系，均不符合文意，排除。
第二空，由前文“遠離人群、擁抱絕對的孤獨”以及后文“他總在渴望人與人之間的溫暖與愛(ài)”可知，橫線(xiàn)前后語(yǔ)義相反，表達梵高沒(méi)有試圖遠離人群，相反他總是渴望人與人之間的溫暖與愛(ài)，橫線(xiàn)處要填入表達相反語(yǔ)義的詞語(yǔ)，對應D項“相反”。A項“因為”表示因果關(guān)系，與文意不符，排除。
故正確答案為D。
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