6月29日更新的2021年江蘇公務(wù)員考試每日一練是言語(yǔ)理解題，多做公務(wù)員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規律，提高公務(wù)員考試做題準確率。
1、新員工作為單位的新力量，正經(jīng)歷著(zhù)從“學(xué)生”到“工作人員”的轉變，這是一個(gè)人職業(yè)生涯的關(guān)鍵階段。而現實(shí)中，新員工由于承受著(zhù)較大的心理壓力而引起心理失衡，致使其難以激發(fā)出工作熱情，創(chuàng )造性思維減少，無(wú)法達到最佳狀態(tài)。
這段文字接下來(lái)最可能介紹的是新員工心理失衡的：（ ）。
A、定義
B、誘因
C、表現形式
D、不良影響
2、在深度學(xué)習成為手機語(yǔ)音識別的主流方法之后，陸續出現的多種深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )的工具包，使得開(kāi)發(fā)一個(gè)具有較高性能的語(yǔ)音識別引擎的技術(shù)門(mén)檻降低了。目前工業(yè)界所提供的語(yǔ)音識別服務(wù)一般依靠云端完成主要的計算，這要求有順暢的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。然而網(wǎng)絡(luò )不可能永遠保持高質(zhì)量，所以在手機端實(shí)現本地的語(yǔ)音識別讓使用者獲得更好的體驗。然而，要研發(fā)出較高性能的本地識別引擎，還需要開(kāi)發(fā)者對其原理有深入的理解，并通過(guò)算法和代碼優(yōu)化，在有限的精度損失下把識別引擎對計算和存儲資源的占用降到手機終端能夠承受的范圍，開(kāi)發(fā)難度明顯高于利用開(kāi)發(fā)工具開(kāi)發(fā)云端識別引擎。
根據這段文字，可以知道：（ ）。
A、通過(guò)深度學(xué)習進(jìn)行手機語(yǔ)音識別需要流暢的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境
B、本地語(yǔ)音識別是手機語(yǔ)音識別的發(fā)展方向和研發(fā)難點(diǎn)
C、語(yǔ)音識別引擎的開(kāi)發(fā)者尚未攻克本地語(yǔ)音識別引擎的技術(shù)堡壘
D、依靠云端完成計算和存儲降低了開(kāi)發(fā)語(yǔ)音識別引擎的技術(shù)門(mén)檻
3、共享單車(chē)雖是綠色環(huán)保創(chuàng )舉，但其本質(zhì)仍然是以盈利為目的的企業(yè)行為。既然是企業(yè)行為，就必須履行作為生產(chǎn)者的責任延伸機制義務(wù)。共享單車(chē)扎堆占據機動(dòng)車(chē)車(chē)道、人行道，損壞的自行車(chē)被遺忘在各個(gè)角落，廢棄自行車(chē)堆積如山占據公共空間，這些不盡義務(wù)的行為違背了城市發(fā)展常識，也違背了企業(yè)日常倫理。企業(yè)不能肆意任性、我行我素，監管部門(mén)也不能以秩序、常識和倫理為代價(jià)，為之兜底、任其放縱。
這段文字意在強調：（ ）。
A、共享單車(chē)對城市發(fā)展的不良影響正在日益顯現
B、目前監管部門(mén)對共享單車(chē)企業(yè)的監管還不到位
C、共享單車(chē)的出發(fā)點(diǎn)雖好但實(shí)際效果不盡如人意
D、共享單車(chē)企業(yè)不應為經(jīng)濟利益而忽視社會(huì )責任
4、當看到熱鍋從爐灶上滑落時(shí)，我們會(huì )不自覺(jué)地伸手試圖將鍋接住，但是在手即將碰到熱鍋的剎那，或許又會(huì )瞬間把手收回以避免燙傷，因為大腦的執行控制中心會(huì )“插手”打斷這一系列無(wú)意識的指令。最新發(fā)現的一些證據表明，這樣的“插手”行為也會(huì )在我們不自覺(jué)回憶過(guò)去時(shí)出現——_______。
填入劃橫線(xiàn)處最恰當的一項是：（ ）。
A、微小的電流對大腦的刺激能夠換回短時(shí)記憶
B、嘗試忘掉一段記憶確實(shí)會(huì )降低大腦的某段記憶
C、大腦會(huì )阻止我們回憶那些可能帶來(lái)痛苦的記憶
D、一個(gè)記憶可以讓另一個(gè)記憶不自覺(jué)地“涌上心頭”
5、當前科技產(chǎn)品的軟硬件制造商還習慣于傳統的商業(yè)模式：每過(guò)一年左右發(fā)售一個(gè)新版本，默認賣(mài)點(diǎn)就是更多功能。如此一來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間漸增，軟件和應用變得越來(lái)越復雜——但是用戶(hù)使用手冊卻總有缺失，甚至無(wú)法獲取。理想的目標是，設計師將產(chǎn)品設計得足夠簡(jiǎn)單，重要的功能足夠明顯，讓大眾僅憑自己的推斷就能掌握使用方法。
這段文字意在強調：（ ）。
A、用戶(hù)使用手冊跟不上科技產(chǎn)品發(fā)展節奏
B、科技產(chǎn)品應以簡(jiǎn)潔易上手作為開(kāi)發(fā)目標
C、傳統的商業(yè)模式不適用于科技產(chǎn)品領(lǐng)域
D、設計師并未理解用戶(hù)對科技產(chǎn)品的需求
【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯。】
1、C
接語(yǔ)選擇題應選擇文段沒(méi)有論述過(guò)的話(huà)題。文段最后提到了新員工心理失衡的原因“由于承受著(zhù)較大的心理壓力而引起心理失衡”，所以新員工心理失衡的誘因已經(jīng)提到，接下來(lái)不會(huì )再提了，先排除B項。后面又提到“使其難以激發(fā)出工作熱情，創(chuàng )造性思維減少，無(wú)法達到最佳狀態(tài)”，說(shuō)到了新員工心理失衡的不良影響，接下來(lái)也不會(huì )再提了，D項也可排除。這兩部分共同介紹了什么是新員工的心理失衡，故定義也不會(huì )再介紹了，故A項排除。則接下來(lái)最可能介紹的是新員工心理失衡的具體表現形式。
故正確答案為C。
【出處】《新員工心理失衡的特異性及疏解之方》
2、B
本題為細節判斷題，將選項和原文對應即可。
A項，無(wú)中生有，原文沒(méi)有提到“通過(guò)深度學(xué)習進(jìn)行手機語(yǔ)音識別”和“流暢的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境”之間的關(guān)系。故應排除。
B項，原文提到“在手機端實(shí)現本地的語(yǔ)音識別讓使用者獲得更好的體驗”，既然有更好的體驗，那么本地語(yǔ)音識別就是手機語(yǔ)音識別的發(fā)展方向和研發(fā)難點(diǎn)。此項表述正確。
C項，無(wú)中生有，原文沒(méi)有提到有沒(méi)有攻克技術(shù)堡壘。故應排除。
D項，偷換概念，原文說(shuō)的是“陸續出現的多種深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )的工具包”，使得開(kāi)發(fā)一個(gè)具有較高性能的語(yǔ)音識別引擎的技術(shù)門(mén)檻降低了，而不是“依靠云端完成計算和存儲”。故應排除。
故正確答案為B。
3、D
文段首句提出共享單車(chē)的本質(zhì)是以盈利為目的的企業(yè)行為，接著(zhù)提到企業(yè)行為就必須履行責任延伸機制義務(wù)。第三句提到目前共享單車(chē)出現的問(wèn)題，說(shuō)明企業(yè)的這些不盡義務(wù)的行為違背了城市發(fā)展常識，也違背了企業(yè)日常倫理。最后提到企業(yè)不能肆意任性、我行我素，監管部門(mén)也不能為之兜底、任其放縱。重點(diǎn)在最后，強調共享單車(chē)企業(yè)有責任消除共享單車(chē)對社會(huì )帶來(lái)的負面影響。故本題答案選擇D項。
A項，不是文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強調的是企業(yè)有責任或義務(wù)消除共享單車(chē)對城市發(fā)展的不良影響。故應排除。
B項，無(wú)中生有，文段并沒(méi)有提到監管部門(mén)是否對企業(yè)監管到位，應排除。
C項，屬于提出問(wèn)題部分，不是文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強調的是共享單車(chē)企業(yè)怎么解決問(wèn)題，應排除。
故正確答案為D。
【出處】光明日報《共享單車(chē)要包容更要監管》
4、C
空格在文段尾句。空格前提到“插手”行為也會(huì )在我們不自覺(jué)回憶過(guò)去時(shí)出現，而前文關(guān)于“插手”行為提到“打斷這一系列無(wú)意識的指令”，也就是說(shuō)我們在回憶時(shí)大腦也會(huì )打斷回憶避免受到傷害，就像“瞬間把手收回以避免燙傷”一樣，故答案選擇C項。其他三個(gè)選項表達傾向都是中性，都沒(méi)有涉及“傷害”這樣消極結果的避免，應排除。
故正確答案為C。
【出處】環(huán)球科學(xué)《大腦的選擇性遺忘》
5、B
文段先提到傳統的商業(yè)模式默認的賣(mài)點(diǎn)是更多功能，這使得軟件和應用越來(lái)越復雜，而用戶(hù)使用手冊卻總有缺失，最后作者提到了“理想的目標是：設計足夠簡(jiǎn)單，重要功能足夠明顯”。重點(diǎn)在最后，強調產(chǎn)品的設計應該簡(jiǎn)單，同義替換選定答案B項。
A項，主體錯誤，“用戶(hù)使用手冊”的出現只是為了說(shuō)明產(chǎn)品的復雜性，本身不重要，應排除。
C項，“不適用”表達不恰當，原文只是說(shuō)傳統商業(yè)模式存在一些弊端，并沒(méi)有完全否定。另外沒(méi)有體現“理想的目標”，故應排除。
D項，無(wú)中生有，原文沒(méi)有提到設計師理解還是不理解用戶(hù)的需求，應排除。
故正確答案為B。
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