面試測評要素就是公務(wù)員面試到底考些什么，要求哪些素質(zhì)，如何讓考生從考題中體現出相關(guān)素質(zhì)。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.jsgwy.com.cn/）為考生總結了面試測評要素，測評要素主要包括：綜合分析能力；語(yǔ)言表達能力；應變能力；計劃、組織、協(xié)調能力；人際交往的意識與技巧；自我情緒控制能力；求職動(dòng)機與職位匹配性；舉止儀表。
1.綜合分析能力
綜合是在頭腦中將事物的各個(gè)部分或各種特征聯(lián)合為整體。分析則是在頭腦中將事物的整體分解為部分。
對事物能從宏觀(guān)方面進(jìn)行總體考慮
對事物能從微觀(guān)方面對其各個(gè)組成部分予以考慮
能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機協(xié)調組合
2.言語(yǔ)表達能力
以言語(yǔ)的方式針對不同的聽(tīng)眾采用不同的方式、風(fēng)格將自己的思想、觀(guān)點(diǎn)明白無(wú)誤的表達出來(lái)，并試圖讓聽(tīng)眾接受的過(guò)程。
理解他人的意思
口齒清晰，具有流暢性
內容有條理，富于邏輯性
用詞準確、恰當、有分寸
3.應變能力
在有壓力的情境下，思考、解決問(wèn)題時(shí)能夠迅速而靈巧地轉移角度、隨機應變、觸類(lèi)旁通，做出正確的判斷和處理。
情緒穩定
思維反應敏捷
考慮問(wèn)題完全周到
4.計劃、組織、協(xié)調能力
對自己、他人、部門(mén)的活動(dòng)做出計劃、排出日程、調配資源，并對沖突各方的利益根據一定的標準進(jìn)行協(xié)調。
依據部門(mén)目標，遇見(jiàn)未來(lái)的要求、機會(huì )和不利因素，并做出計劃
看清相互依賴(lài)的沖突各方之間的關(guān)系
根據現實(shí)需要和長(cháng)遠利益做出恰當選擇
及時(shí)做出決策
調配、安置人、財、物等有關(guān)資源
5.人際交往的意識與技巧
建立和維持自己與他人、團體的關(guān)系，這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的，包括與他人的溝通，以及組織中的服從、合作、協(xié)調、指導、監督活動(dòng)。
人際合作的主動(dòng)性
對組織中權屬關(guān)系的意識（權限、服從、紀律）
人際間的適應
有效溝通
處理人際關(guān)系的原則性與靈活性
6.自我情緒控制
在受到較強刺激或處于不利的情境中時(shí)，能保持自己情緒的穩定，并約束自己行為反應的能力（主要是根據面試當時(shí)考生對一定問(wèn)題的反應預測考生日常生活中的表現）。
在較強刺激環(huán)境中，表現和言語(yǔ)自然
在受到有意識挑釁甚至侮辱的場(chǎng)合，能保持冷靜
為了長(cháng)遠或更高目標，抑制自己當前的欲望
7.求職動(dòng)機與擬任職位的匹配性
求職動(dòng)機是指在一定需要的刺激下直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達到求職目的的內部心理活動(dòng)；個(gè)人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時(shí)，個(gè)性勝任該職位工作并穩定地從事該工作的可能性較大。
現實(shí)性需要（解決住房、戶(hù)口遷移、專(zhuān)業(yè)對口等）與崗位情況
興趣與崗位情況
成就動(dòng)機（認知需要、自我提高、自我實(shí)現，服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等）與崗位情況
對組織文化的認同
8.舉止儀表
考生外在的穿著(zhù)打扮和言行舉止表現。
穿著(zhù)打扮是否得體
言行舉止是否符合一般的禮節
是否有多余的動(dòng)作
