三百六十行，行行有規則，有明規則，也有潛規則。那些約定俗成的、沒(méi)有明文規定卻又發(fā)揮重要作用的潛規則在我們的工作中、生活中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。招生潛規則、官場(chǎng)潛規則、足壇潛規則，娛樂(lè )圈潛規則……這些大家都不陌生，那麼，公務(wù)員考試中的潛規則，你有了解嗎？
一、備考潛規則
競爭激烈的公考現狀，認真備考才是取勝王道。備考不慎，不僅不能提高分數，反而可能出現成績(jì)的反彈。很多考生考試之前，總覺(jué)得隨便報個(gè)培訓班就可以高枕無(wú)憂(yōu)，就能取到很高的成績(jì)。然而考試后的結果卻往往與預期有很大的差距。到底是什麼導致的呢？真的是考生自身能力有問(wèn)題？還是培訓班沒(méi)有效果？其實(shí)都不是！究其根本原因，是因為考生沒(méi)有把握備考的潛規則。
備考中最重要的潛規則就是分階段！分階段備考才能系統、全面、有針對性、立竿見(jiàn)影！何謂分階段備考，道理其實(shí)很簡(jiǎn)單：學(xué)習任何的東西，首先要對其有全面的認識，這種認識往往就是系統的理論學(xué)習，學(xué)習解題的方法和技巧。其次，在掌握了技巧之后，就需要熟練做題技巧。這個(gè)階段，尤其強調對做題的數量。而且一定是用第一階段掌握的技巧來(lái)進(jìn)行練習。再次，當題目和理論的熟悉度進(jìn)行了很好的磨合之后，就需要對成果進(jìn)行檢驗。這種檢驗效果最直接的就是模擬演練。最后，模擬結果出來(lái)后，考生會(huì )很清楚自己的弱勢項目。那麼針對自己的弱項，也就是短板，需要進(jìn)行有針對性的拔高。即弱項提高。
這種分階段的備考才是最有效率也是最有效果的方案！即備考潛規則。
二、閱讀潛規則
申論材料字數多、篇幅長(cháng)、觀(guān)點(diǎn)雜，閱讀工作異常繁重。在這近萬(wàn)字的材料中，總會(huì )隱藏著(zhù)最重要最本質(zhì)的部分。那到底什麼才是閱讀中的潛規則呢？很簡(jiǎn)單，官方的觀(guān)點(diǎn)！
若想在紛繁復雜的材料中，順利把握清楚材料的本質(zhì)，順利的寫(xiě)出答案，找出作文的論點(diǎn)，那就必須清楚掌握閱讀潛規則--即找出材料中官方的態(tài)度！這才是作文寫(xiě)作不偏題的王道！
三、閱卷潛規則
現在的公考都是采取網(wǎng)上閱卷的方式，即將卷子掃描到電腦里，再由電腦隨機分配給各位閱卷老師。閱卷采取雙人閱卷，取平均分的原則。每位閱卷老師只會(huì )針對一道題進(jìn)行評閱。閱卷工作時(shí)間緊，任務(wù)重，因此每份試卷的閱卷時(shí)間都是非常短暫的。
為此，閱卷的潛規則就是：字跡要清晰，容易辨認。字體要工整，方便閱卷老師掃閱。少涂少劃，保持卷面的整潔。分點(diǎn)作答，便於尋得得點(diǎn)。
公考潛規則在此，親，你被“潛”了嗎？
