進(jìn)入十月，離2017年國家公務(wù)員考試大綱和職位表發(fā)布的日子越來(lái)越近了。在公務(wù)員考試備考過(guò)程中，有一句話(huà)叫做，就怕比你聰明的人比你還努力。無(wú)數前輩用堆成山的經(jīng)驗告訴后來(lái)者：智商不夠，勤奮來(lái)湊。對此，國家公務(wù)員考試網(wǎng)咨詢(xún)了幾位往年國家公務(wù)員考試的“過(guò)來(lái)人”，從大部分人的口述中總結出：“刷題”這件事可能遠比想象中重要，“會(huì )刷題”很重要！但也有人提出“刷夠兩萬(wàn)道行測申論真題，基本都會(huì )上岸”的說(shuō)法。那么，在備戰公務(wù)員考試過(guò)程中，使用刷題戰術(shù)真的可取嗎？針對這個(gè)問(wèn)題，學(xué)寶云課堂老師們向大家給出以下建議：
首先，理解什么是“刷題”？
從字面意義上來(lái)看，“刷題”就是大家從小學(xué)就熟悉的“題海戰術(shù)”——為達成考試目標，進(jìn)行大量的習題練習。“有的同學(xué)不求甚解，認為刷題就是多多做題，從數量上取勝，于是每天都埋頭在題海當中，妄圖把真題刷個(gè)十遍八遍，但是實(shí)際效果怎么樣呢？”事實(shí)上，這樣做不僅浪費時(shí)間，往往還沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的收獲，無(wú)法掌握知識點(diǎn)，更無(wú)法做到觸類(lèi)旁通。
那么，到底應該如何正確、高效地刷題呢？
一、莫貪多--重質(zhì)量而非數量
一聽(tīng)說(shuō)公務(wù)員考試做題越多越好，很多同學(xué)也不看題怎么樣，買(mǎi)了一堆題，各家輔導機構的預測題、練習題都拿來(lái)做。市面上的輔導資料多而雜，質(zhì)量參差不齊，還有網(wǎng)上一些題庫、或者APP中的試題同樣良莠不齊，很多題目和答案都是錯的。建議小伙伴們不要貪多，先不說(shuō)試題的質(zhì)量，埋身題海很容易使人疲倦，因此要適量。所以說(shuō)，不要去大面積地亂做題，最好選擇《2017年公務(wù)員考試實(shí)戰題庫》（現代教育出版社）這一類(lèi)相對權威的題庫來(lái)鉆研，更能達到事半功倍的效果。
二、勿貪新--重真題而非預測
不少考生都會(huì )犯一個(gè)毛病，真題做過(guò)一遍，看過(guò)答案后就扔在一邊，然后專(zhuān)門(mén)找預測題來(lái)做。真題上的那些題你真的會(huì )了嗎？相信很多題目再次放在你的面前，你還是一樣會(huì )蒙圈兒。學(xué)寶云課堂的老師指出，刷題一定要刷透真題，真題的重要性絕非是了解題型這么簡(jiǎn)單，它具備預測題不可比擬的優(yōu)勢，它是公務(wù)員考試的指南針，所有的復習都要圍繞真題上考查的知識點(diǎn)展開(kāi)。研究歷年真題，會(huì )使你對公務(wù)員考試的考查重點(diǎn)、出題方式有更系統的認知。預測題當然也要做，但前提是你先把真題“吃透”。
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三、別貪快--重總結而非速度
刷題的目的之一是為了提升做題速度，但不能只盯著(zhù)速度，只想著(zhù)快，“刷刷刷”一題接著(zhù)一題做，速度是上去了，正確率呢？刷題也分“不走心”刷題和“走心”刷題，看那“不走心”刷題的小伙伴，做題那叫一個(gè)速度，做完了，對對答案，錯的題看一眼正確解法，好了，過(guò)，下一套開(kāi)刷。再看“走心”的小伙伴，一題一題認真做完，對對答案，錯了不少，把錯的題挨個(gè)分析一遍，是粗心錯了，還是真不會(huì )？還有蒙對的題，得標出來(lái)，認真總結一下，把錯題歸歸類(lèi)，找出原因，總結做題技巧和解題思路。
四、忌貪全--有重點(diǎn)而非一把抓
行測考試模塊多，知識范圍廣，每一模塊的側重點(diǎn)不同，大家都不是全才，總有一兩個(gè)模塊“瘸腿”的。就怕有的考生不按常理出牌，囫圇吞棗，每一模塊都要緊緊攥在手中，刷題也是，每一個(gè)模塊都要刷到，希望能齊頭并進(jìn)。學(xué)寶云課堂的老師強調俗話(huà)說(shuō)得好，“該放手時(shí)就放手”，不放開(kāi)手，你怎么有時(shí)間去學(xué)習你嚴重“瘸腿”的模塊呢？當然不是讓你放棄你的優(yōu)勢，而是把時(shí)間和精力重點(diǎn)用在稍弱的地方，多刷一些你薄弱的模塊。
其實(shí)，盲目刷題、只注重數量不注重質(zhì)量的同學(xué)，是犯了方向上的錯誤。刷題的目的，不是會(huì )做了100道、1000道、10000道題目。因為在國家公務(wù)員考試當中，同學(xué)們永遠不會(huì )遇到做過(guò)的題目，省考遇到原題的概率也微乎其微。刷題的真正目的，應該是通過(guò)做題，不斷加深對各種題型解題方法的理解，不斷發(fā)現新的知識漏洞，并且自然而然地，對出題人的命題邏輯，形成越來(lái)越清晰的認知。簡(jiǎn)而言之，刷題的目的應該是：熟悉題型和方法、查漏補缺、體悟命題邏輯。
最后，在做題的過(guò)程中認真思考，這是一道什么題目，有什么題型特點(diǎn)，對應的解法是什么？這道題目為什么用常規方法解不出來(lái)，問(wèn)題出在哪兒？并且打開(kāi)局限、發(fā)散思維，思考為什么這么簡(jiǎn)單的題目，自己做得這么慢，是因為哪種題型的哪種方法自己忘記了或者理解不到位？或者，自己的什么做題習慣需要更改？那么，下次的做題，應該重點(diǎn)注意哪些方面？那些地方還可以提高，還可以更節省時(shí)間？……使用這樣的刷題方式，才能將真題的作用發(fā)揮到淋漓盡致，不辜負做過(guò)的每一道題目！
