在面試的過(guò)程中，考官對考生能力的要求越來(lái)越多、越來(lái)越高，其中很重要一方面就是題目作答的全面性。如何在作答的時(shí)候面面俱到呢，今天江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（wap.cqfhp.com）就和大家來(lái)分析分析。
答題內容不全面的原因
1.知識儲備和生活閱歷所限
即知識少、經(jīng)歷少。有些話(huà)題是考生第一次接觸，如“看齊意識”、“底線(xiàn)思維”、“稅務(wù)常識”、“相應行政法規”，不知道就是不會(huì )答。
2.不會(huì )審題
粗略看過(guò)題目后，拼命去挖掘自己的知識儲備，而不是看看題干的隱含提示。如曾經(jīng)考查過(guò)南山湖退耕還濕這樣一道題，有心的考生會(huì )發(fā)現題干中處處隱含答題方向，如“南山湖是L省最大的平原淡水湖泊，是鳥(niǎo)類(lèi)遷徙的必經(jīng)之地”顯示出了南山湖生態(tài)價(jià)值上的重要性如“為了給鳥(niǎo)類(lèi)留下一片棲息港灣，按照國家“退耕還濕”要求”體現了重視自然、保證生物多樣性的理念，體現了對中央工作的響應與貫徹落實(shí)；如“將5000余畝稻田恢復為濕地，大面積種植蘆葦、蒲草和矮株高粱等植物”隱含了大量耕地的減少糧食供給問(wèn)題、失地農民問(wèn)題需要解決；如“南山湖生態(tài)區已發(fā)現143種鳥(niǎo)類(lèi)，成為K縣綠色后花園和L省生態(tài)屏障”說(shuō)明綠水青山也是金山銀山，說(shuō)明后續鳥(niǎo)類(lèi)保護工作需要跟進(jìn)......梳理總結后，我們會(huì )發(fā)現審題后即得出作答方向：整體點(diǎn)贊+闡述好1好2好3+列舉可能存在問(wèn)題+提出合理建議。
3.缺少辯證分析思維
辯證分析思維強調兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統一，既要求我們看待事物要全面(好與壞、利與弊、得與失;現狀、問(wèn)題、背景、原因、影響、對策;內因外因;積極意義、消極影響;完善立法、強化監管、大力懲戒、宣傳教育......)，又強調要重點(diǎn)突出。特別重要的話(huà)題，多答答好并放在重要位置。如南山湖退耕還濕的題目，好處與潛在問(wèn)題都應該分析，但是整體肯定這一方向要明確;潛在問(wèn)題中糧食供給、失地農民、偷盜鳥(niǎo)類(lèi)的重要性要明顯于退耕后植物野蠻生長(cháng)帶來(lái)的不美觀(guān)問(wèn)題等。
如何確保答題的全貌性
1.認真審題，利用好題干關(guān)鍵信息
重點(diǎn)關(guān)注題干關(guān)鍵詞句，這是提升答題全面性的關(guān)鍵所在。關(guān)鍵句是指不可或缺的語(yǔ)句，往往是關(guān)鍵詞所在的句子。關(guān)鍵詞，在于其關(guān)鍵性，指向作答要點(diǎn)，通常包含主體(什么人或什么單位)、事件(或做法)、問(wèn)題(或困難)、任務(wù)(或目標)、話(huà)題(在題干中的出現方式本身高度概括，常見(jiàn)于綜合分析題)等。
2.突出重點(diǎn)
要點(diǎn)多了，容易產(chǎn)生刻意堆砌的痕跡，而且答題的平均主義也會(huì )產(chǎn)生“不公平”，不公平體現在該重點(diǎn)照顧的沒(méi)有重點(diǎn)照顧，不該特殊關(guān)懷的屢現溫情。以農民伯伯種地為例，一塊田地中，有些秧苗長(cháng)勢旺盛，有些被害蟲(chóng)侵擾，有些雜草叢生，要想莊稼能夠順利豐收，那些欠苗需要重點(diǎn)關(guān)注，但是重點(diǎn)關(guān)注，又并非都是噴灑農藥或者噴灑同一類(lèi)農藥，而是要因“苗”制宜、因“害”制宜。面試答題也是這個(gè)道理，切忌搞平均主義，而是要搞“特殊化”。
小結
1.認真審題是作答全面的前提。務(wù)必重視審題，提問(wèn)方式和題干信息，尤其是有三到四行文字的長(cháng)題干。
2.重點(diǎn)分析也需要結合題干信息。依據題干，分析出作答的重點(diǎn)方向，從而確定重點(diǎn)要素以及不同要素的各個(gè)方面，完成作答。
以上，最后祝大家面試成功！
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