申論小題需要概括總結的時(shí)候，怎么從材料中提煉出準確的詞呢？有時(shí)候會(huì )不會(huì )覺(jué)得自己的表達過(guò)于口語(yǔ)化？本文，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（wap.cqfhp.com）積累了一些申論的規范化表達吧，考試肯定用的上！
思想、意識、觀(guān)念、道德類(lèi)
1. 某種不好的行為出現覺(jué)得沒(méi)那么嚴重、覺(jué)得不會(huì )出現什么問(wèn)題——知識、意識缺乏（與防范、風(fēng)險等相關(guān)）、科學(xué)素養（和食物、環(huán)境污染相關(guān)）、鑒別能力
2. 做什么事覺(jué)得艱難而后放棄——遇到困難容易放棄 / 抗挫折能力弱
3. 做某件事為了收禮——以斂財為目的
4. 某些風(fēng)氣不好的事情干部、領(lǐng)導去做了——帶壞風(fēng)氣 / 影響風(fēng)氣
5. 坐等政府救濟、爭要低保、爭當貧困戶(hù)——“等靠要”思想
6. 遇到困難仍然堅守崗位——愛(ài)崗敬業(yè) / 恪盡職守
7. 對……不認同，不覺(jué)得某事是好的——認同感低 / 認同感不高
8. 以前，××× 是某種主流的觀(guān)念，現在不再持有這種觀(guān)念——轉變觀(guān)念 / 轉變思想
9 以前追求的只是能“吃飽穿暖”，現在消費追求的是“自我充電”“興趣”“情緒調節”“提升技能”等——從追求物質(zhì)到追求提升自我（提升素質(zhì) / 提升能力）
10. 以前只注重產(chǎn)品的實(shí)用價(jià)值，現在更喜歡買(mǎi)自己喜歡的東西——從注重實(shí)用到注重興趣
11. 在公共場(chǎng)合肆意玩耍，大聲喧嘩，不顧及別人感受……——公共意識差
12. 分類(lèi)不分類(lèi)都一樣，別人哪里倒你也哪里倒……——分類(lèi)意識淡薄
13. 一段時(shí)間內 / 短期內掙了錢(qián)，幾年之后，光景大不相同 / 破敗；只看重立竿見(jiàn)影的致富效應，忽視長(cháng)遠發(fā)展——發(fā)展不可持續 / 忽視長(cháng)遠利益 / 關(guān)注短期效應
14. 簽訂合同之后，又不履行之前簽訂的合同——合同意識差、不講信用、缺乏契約精神
15. 根本不把交通規則當回事——安全意識
16. 一些司機太差勁，前面有人就拼命按喇叭，還向窗往外扔垃圾，路邊有積水 的時(shí)候也不減速……——司機不遵守交通規則、素質(zhì)低
17. 看到大家做了很多事情 / 做了很多努力，自己覺(jué)得不好意思，也努力做事情——公眾覺(jué)悟、責任意識
18. 不少人覺(jué)得涉及銀行賬戶(hù)密碼的才算是隱私，其實(shí)其他很多方面也都屬于個(gè)人隱私的范疇，但是大家沒(méi)有意識要去保護它們——隱私保護意識
19. 讓他們放手去干 / 讓他們自己去挺立自己的生命、去通達于世/ 讓人們主動(dòng)去做一件事，提供機會(huì )讓人們的想法能夠落到實(shí)處——調動(dòng) / 發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性
20.出門(mén)不注意交通規章，在家用火用電不遵守相關(guān)準則，乘使用公共物品不按照使用規范使用——安全意識薄弱
法律法規、制度、體制機制類(lèi)
1. 頻繁變動(dòng)，一件事一下這么做、一下那么做——穩定性 / 連續性
2. 有……鼓勵機制——建立……機制
3. 通過(guò) / 頒布 / 完善 / 健全 / 制定了《……法》；通過(guò) / 頒布 / 完善 / 健全 / 制定了……等法律 / 法規 / 法案 / 法令——完善相關(guān) / 有關(guān)法律 / 法規；完善……（某領(lǐng)域/ 范疇 / 類(lèi)型）法律 / 法規
4. 該法規定…… ；……出臺 / 編制 / 完成 / 制定 / 下發(fā)了《……辦法 / 通知/ 決定 / 條例 / 剛要 / 章程 / 條例 / 意見(jiàn)》——明確……（規定涉及的幾個(gè)方面 / 主題） 等相關(guān)規定 / 章程 / 條例；明確細則 / 標準 / 內容 / 細節…… ；對規定 / 內容 / 標準進(jìn)行細化，制定 / 完善政策
5. 制定政策時(shí)，不考慮實(shí)際情況靈活對待，采用“一律拒絕，一概……”“各地都必須……”的做法——政策簡(jiǎn)單粗暴、一刀切
6. 管理時(shí)根據提前預測到的狀況靈活調整……——前瞻式管理
7. 將別人的某一方面的經(jīng)驗，改進(jìn)成“×× 版”方法 / 適合自己的方法——根據實(shí)際情況改進(jìn)……
8.強調要重視XX法律、法規/強調 XX法律、法規要落實(shí)到位——依法治理/加大執法力度
9.制度建設有滯后性，法律缺失，法律沒(méi)有規定，法律規定比較原則——法律體系不健全，法律法規不完善
組織協(xié)調執法政策類(lèi)
1. 多主體共同解決一件事，社會(huì )、家庭、學(xué)校等多家單位參與——協(xié)調、聯(lián)動(dòng)、合力、多元主體共治
2. 成立專(zhuān)項領(lǐng)導小組、成立項目小組——專(zhuān)項領(lǐng)導小組/成立XX領(lǐng)導小組、共治小組
3. 出問(wèn)題牽扯部門(mén)多、一件事分給不同部門(mén)管理——責任主體不明、權責不明、多頭管理
4. 多家企業(yè)形成產(chǎn)業(yè)鏈并獲利——協(xié)同效應、合作共贏(yíng)
5. 政府部門(mén)成立XX局——成立機構、完善組織機構
6. 群眾希望有社會(huì )組織提供服務(wù)/政府將某些事交給群眾管理、照看——公眾參與、互動(dòng)性、參與性
7. 第一時(shí)間、馬上、立刻做XX事——及時(shí)、及時(shí)性
8. 對事情沒(méi)有足夠了解就去做——準備不充分，調查研究不到位
9. 直到……時(shí)間，還沒(méi)做成什么事——反應慢、不及時(shí)
10. 針對一個(gè)問(wèn)題、事件開(kāi)展的打擊、治理行為——專(zhuān)項整治/專(zhuān)項治理
11. 各組織之間信息不溝通、各自行事——信息閉塞/信息壁壘/缺乏溝通機制
12. 加強相關(guān)組織之類(lèi)的聯(lián)系、互通信息——信息共享/打破信息壁壘/加強溝通/互聯(lián)互通
13. 一件事情、政策堅持推行下去，而不是一陣風(fēng)似的做法——常態(tài)化/系統化/常態(tài)機制
14. 一項政策、決定考慮到了事物的發(fā)展，顧及以后——前瞻性/預見(jiàn)性
15. 某個(gè)部門(mén)專(zhuān)門(mén)負責某事——權責明確/主體明確/明確責任主體
16. 工作中應做好的事情，卻不走心、未做好本職工作，失職了——不負責/敷衍了事
17. 政府決策過(guò)程中充分聽(tīng)取專(zhuān)家、群眾的意見(jiàn)——科學(xué)決策、民主決策
18. 以前居民遇到事情向上反映時(shí)，要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)層級，程序很復雜。現在遇到事情，能夠及時(shí)反映到負責人，然后馬上通知相關(guān)執法部門(mén)對該問(wèn)題進(jìn)行整治——提高了工作效率/縮短了辦事時(shí)間和辦事流程
監督監管和群眾反饋類(lèi)
1.誰(shuí)來(lái)主管、誰(shuí)來(lái)執行、各自管哪些等都還不明確——管理權責不明
2. 開(kāi)通XX欄目接受群眾反映——拓寬……渠道（拓寬民意、資金、融資、銷(xiāo)售、表達、選拔等渠道
3. 查找某些信息找不到、未提及某些信息——信息公開(kāi)不全面
4. 政府拒絕透露某些應公開(kāi)信息——未尊重群眾知情權
5. 隨便什么人都能做、不加甄別——準入門(mén)檻低
6. 該登記注冊的沒(méi)登記且數量大——政策寬松、監管不力
7. 對于群眾反饋的回復使用“您好”“謝謝您的意見(jiàn)”等——用語(yǔ)禮貌規范
8. 對于群眾的反應的問(wèn)題，不回避、不遮掩——態(tài)度誠懇/實(shí)事求是/有事實(shí)依據
9. 群眾指出問(wèn)題之后能夠去積極解決——解決問(wèn)題，不走過(guò)場(chǎng)
10. 政府在答復群眾的過(guò)程中并不是想怎樣答復就怎樣答復，而是依照政府流程、按照相關(guān)國家政策——嚴格依據政策、遵守流程
11. 固定的時(shí)間、不間斷的進(jìn)行核查、考核——定期考核
12. “睜一只眼、閉一只眼”“民不告、官不究”——執法不嚴
人、財、物等資源配置類(lèi)
★人：招聘、引進(jìn)；培訓、教育、培養；人才管理、量才使用；獎勵、處罰、公平、激勵機制
1.材料中有好人好事例子，領(lǐng)導干部帶頭做、英模、感動(dòng)中國人物評選——發(fā)揮典范和楷模帶頭作用
2.聘請專(zhuān)家、培養某方面的人才——人才隊伍建設
3.配備專(zhuān)職人員、辦理事情找相應負責人——精細化管理/專(zhuān)人管理
4.自發(fā)做某事——自發(fā)、自愿、自覺(jué)性；積極主動(dòng)性/自主性
5.做好一件事有獎勵，做不好有懲罰——獎罰結合/有獎?dòng)辛P/獎懲制度
6.大多也只是出臺買(mǎi)房打折、租房補貼、落戶(hù)降標、項目資助、一次性獎勵等引才政策——引才政策物質(zhì)化、功利化
7.現在，很多中小城市都要高學(xué)歷、高效能、高層次、高大上、高精尖的人才；而給人才的往往就是“老三樣”——錢(qián)、房和戶(hù)口——同質(zhì)化/物質(zhì)化
8.以前是現場(chǎng)招聘為主，現在將招聘擴展到互聯(lián)網(wǎng)上，實(shí)行網(wǎng)絡(luò )招聘——拓寬人才引進(jìn)渠道/招聘渠道
9.以前僅僅是依靠個(gè)體“單打獨斗”，缺乏專(zhuān)業(yè)性，現在成立了XXX專(zhuān)業(yè)合作社等——成立專(zhuān)業(yè)化組織/成立專(zhuān)門(mén)組織
10.政府部門(mén)采用某一時(shí)間段為固定工作時(shí)間，其余時(shí)間可以根據個(gè)人情況靈活安排的工作制/規定工作時(shí)間可以根據個(gè)人工作情況靈活安排——彈性工作制
11.給人帶來(lái)沉悶、壓抑的感受，或者使人們產(chǎn)生悲觀(guān)或者焦躁的情緒——危害心理健康
12.某一部分人產(chǎn)生“你越讓我干什么，我越不干什么”心理反應。——逆反心理
13.讓不少以往外出打工的農民在家門(mén)口就找到了崗位——增加就業(yè)崗位
14.找工作困難，每年都有大量的大學(xué)生畢業(yè)，社會(huì )上也有大量的人在找工作，工作你不干，很快就有人替代了——就業(yè)競爭大/就業(yè)壓力大
15.讓具有某種專(zhuān)業(yè)的人有用武之地——發(fā)揮專(zhuān)業(yè)人才作用
16.與生活相關(guān)的教育費、醫療費、租金、水費……——生活成本
17.與創(chuàng )業(yè)相關(guān)的采購儀器的費用等……——創(chuàng )業(yè)成本
18.北京大學(xué)博士/科研機構擔任首席科學(xué)家/985、211高校碩士——高端/高學(xué)歷人才
19.根據不同人群的特點(diǎn)和需要，進(jìn)行培訓——精準性培訓/針對性培訓
20. 為了支持某些地方，安排人員協(xié)助——提供/給人力支持
21. 提供一些設施、場(chǎng)所、設備——提供/給予物力支持
22.宣傳教育培訓的形式很多，如座談、宣講、會(huì )演、廣播、墻紙……，地點(diǎn)很多，如：鄉鎮、街道、村落、學(xué)校……一處不落——開(kāi)展多渠道、全覆蓋的宣傳教育培訓工作
★財：資金投入、政府補貼、優(yōu)惠貸款、稅收減免、降稅減費；收入、支出、金錢(qián)、價(jià)格
1.與錢(qián)相關(guān)、做A比B掙錢(qián)、明知道不好為了不花錢(qián)不去做——利益驅使、唯利是圖、利益至上
2.有的多、有的少/與比例相關(guān)——分布（均勻/不均）、分配不公
3.除了政府之外，企業(yè)、社會(huì )組織等也注入資金——民間資本/社會(huì )資本
4.兩個(gè)企業(yè)分別有不同方面的優(yōu)勢，它們之間進(jìn)行合作、“聯(lián)姻”——資源優(yōu)勢互補
5.在……投入/投進(jìn)錢(qián)——增加投入
6.鄉親們腰包鼓起來(lái)了/賺了/盈利——收入增多
7.別的國家/地區有多少，而我們國家/當地只有多少——比例低/占比低
8.公司/企業(yè)使用各種方法去吸納資本——融資渠道
9.生產(chǎn)過(guò)程中需要的資金、技術(shù)、人才——生產(chǎn)要素
10. 消費向城里看齊——消費水平提高
11. 為了完成招商引資任務(wù)，對投資方不甄別，什么公司都接受——盲目招商/提高招商門(mén)檻
12. 群眾干得熱火朝天——群眾積極性/群眾熱情
13.讓領(lǐng)導們各自領(lǐng)責任——強化領(lǐng)導責任
14.原來(lái)只有有錢(qián)人才能買(mǎi)，現在大多數人都能買(mǎi)得起——提高消費水平/降低消費門(mén)檻
★物：基礎設施（公共設施、交通設施、道路設施等）、配套設施、技術(shù)設施、技術(shù)升級、依靠科技；硬件、軟件
1.手機操控/采用……技術(shù)手段/生活中出現智能化的軟件、應用系統，給生活帶來(lái)便利——信息化、科技化、智能化、人性化
2.一個(gè)整體，牽一發(fā)而動(dòng)全身、道路建設要移走擋路的樹(shù)木、房屋等——整體性、系統性
3.以前都是使用其他國家和地區的技術(shù)，現在自己研發(fā)出了新技術(shù)。——自主研發(fā)、自主創(chuàng )新
4. 道路、山路、路燈、綠化、防護欄、電力、供水、排水、網(wǎng)絡(luò )建設、消防通道、臨時(shí)避難所、垃圾回收處理、自來(lái)水、管道、圖書(shū)館等——城市基礎設施、基礎設施建設、環(huán)保設施、防災設施、交通設施、通信網(wǎng)絡(luò )設施、通信網(wǎng)絡(luò )條件
5.校園設備設施，教室操場(chǎng)等的配備等——教育的硬件設施；師資，教學(xué)管理，教學(xué)管理等——教育的軟件設施
6.去某個(gè)窗口/服務(wù)廳全部當場(chǎng)辦結——一站式服務(wù)、一站式辦理
7以前都是跑很多地方很多程序才能辦，現在減少很多——精簡(jiǎn)流程
8.原來(lái)的土地是閑置的，荒廢的——土地/資源浪費
9.原來(lái)的土地是閑置的，荒廢的……，現在利用起來(lái)，產(chǎn)生經(jīng)濟效益——盤(pán)活土地資源/充分利用土地資源
10. 山里不通電——完善電力供應設施
鄉鎮類(lèi)
1.大學(xué)生/務(wù)工人員從城市回到鄉村——人才/勞動(dòng)力回流
2.采摘、農家樂(lè )、鄉村旅游、淘寶村……，不同產(chǎn)業(yè)相互滲透、相互交叉，共同發(fā)展——產(chǎn)業(yè)融合/產(chǎn)業(yè)多元化
3.映入眼簾的是光禿禿的石甸山，……我國每年撂荒的土地有近3000萬(wàn)畝——土地等資源閑置
4.農村招商項目長(cháng)期落不了地——空頭招商
5.老鄉們說(shuō)，他態(tài)度好，說(shuō)話(huà)和氣。大家都喜歡和他說(shuō)話(huà)……村支書(shū)也對小童贊不絕口——有親和力，群眾基礎好
6.百姓自己管自己的事情——村民自治
7.務(wù)農就是低人一等、沒(méi)有能耐的人才種地——職業(yè)偏見(jiàn)、歧視
8.在基層，鄉鎮職級上升空間小，讓不少人覺(jué)得沒(méi)有出路——缺乏晉升空間/渠道
9.娛樂(lè )活動(dòng)除了通過(guò)電腦上網(wǎng)就是大媽們的廣場(chǎng)舞——生活單調/乏味/枯燥
10.通過(guò)和解、調節、訴訟、法律、仲裁等方式調節糾紛——糾紛調解方式多樣化/多種形式
11.調解村民占用很多時(shí)間，全憑熱心和責任心，沒(méi)有多少補助，有時(shí)侯還要自己貼錢(qián)——待遇低/待遇差/工資低
12.土地承包糾紛、財產(chǎn)糾紛——政策性問(wèn)題
13.根據需求進(jìn)行培訓：如：現在自個(gè)兒想學(xué)什么都可以跟村里申請，鎮里專(zhuān)門(mén)有專(zhuān)家來(lái)教俺們——提升培訓的精準度、針對性
14.劇本來(lái)源都是平時(shí)身邊發(fā)生的真實(shí)事情，主角都是自己演自己——題材真實(shí)/貼近群眾/貼近生活
15.通過(guò)投入大量資金對某地進(jìn)行扶貧的一種方式——加大扶貧資金投入/“輸血式”扶貧
16.通過(guò)投入技術(shù)、人才、項目等對該市貧困鄉鎮進(jìn)行扶貧的模式——“造血式”扶貧
17.集中村民辦個(gè)事真不容易，有時(shí)候還真得求著(zhù)他們。大到修橋修路，小到清理垃圾，都要給點(diǎn)報酬——民眾缺乏參與意識、積極性不高
18.治理了河道，興建了農田水利項目，擴大了灌溉面積；改造了農村公路，修建了橋梁——基礎設施建設
19.不愿意為農業(yè)項目安排新增建設用地指標，一些產(chǎn)業(yè)園區不愿意引進(jìn)農業(yè)項目——不愿向農業(yè)農村投入精力和稀缺資源
20.要重視城市，更要重視農村——城鄉一體化發(fā)展/城鄉協(xié)調發(fā)展/兼顧城鄉
21.國家給農機補貼、種糧補貼、降低賦稅——加大政策財政扶持力度/政策傾斜
22.利用農機設備進(jìn)行成產(chǎn)、種植、收割——機械化生產(chǎn)、種植/現代化生產(chǎn)、種植
23.引進(jìn)采石場(chǎng)、化工廠(chǎng)等企業(yè)——引進(jìn)污染企業(yè)
24.農村沒(méi)有垃圾桶、垃圾站，滿(mǎn)地垃圾——影響村容村貌/環(huán)境惡劣
25.把科技、教育、健康、文化、生態(tài)等要素和農業(yè)相結合——發(fā)展新業(yè)態(tài)/提升農產(chǎn)品附加值/發(fā)展創(chuàng )意農業(yè)/生態(tài)農業(yè)等
26.遭遇自然災害糧食就減少一半——農業(yè)生產(chǎn)風(fēng)險高
27.“被垃圾搞得邋里邋遢”“蚊蠅滿(mǎn)天飛、污水遍地流”——鄉村環(huán)境污染嚴重
28. 農村外出務(wù)工人員多——農村“空心化”問(wèn)題 /“三留守”問(wèn)題 / 空巢化
生態(tài)類(lèi)
1.政府追求經(jīng)濟發(fā)展，接納污染企業(yè)——重經(jīng)濟輕環(huán)境
2.竹林和幼林下養兔、養雞、養鴨，在樹(shù)林中放羊蜜蜂以及在林下發(fā)展香菇夜菌種植——林下經(jīng)濟
3.“鄉村游”、“農家樂(lè )”——特色產(chǎn)業(yè)
4.“豬-沼-果”“木-漁-山”——循環(huán)經(jīng)濟、綠色發(fā)展
5.灰土垃圾用于填坑、廚余垃圾用于堆肥、白色垃圾生產(chǎn)日用品——垃圾分類(lèi)/生態(tài)化處理/無(wú)害化處理/回收再利用
6.栽植苗木、粉刷墻面、建廣場(chǎng)——美化環(huán)境
7.居民分類(lèi)投放、環(huán)衛分類(lèi)收集、車(chē)輛分類(lèi)運輸、終端分類(lèi)處理——形成垃圾處理鏈/垃圾標準化、常態(tài)化、制度化處理
8.聘請保潔員、垃圾清運員、焚燒員處理垃圾——聘請垃圾清理工作專(zhuān)職人員
9.保潔員、垃圾清運員、焚燒員處理垃圾達到月薪達6000元——提升垃圾工作人員的薪酬待遇
10.霧霾比前幾年少了許多，呼吸著(zhù)清新的空氣——改善空氣質(zhì)量
11. 塑料袋、泡沫盒、爛菜葉、易拉罐等廢棄物幾乎填滿(mǎn)了整個(gè)水塘——亂排亂放，污染環(huán)境
12. 咱這兒可沒(méi)有下水道，沒(méi)有污水井。這些垃圾也只能靠自然過(guò)濾——設施建設滯后，處理方式粗放
13. 清運廢水廢油又不賺錢(qián)，還費力，太不劃算——利益至上
14. 村莊的山水、空氣、樹(shù)木等資源可能會(huì )被提前消耗殆盡——透支資源
15.發(fā)展中以經(jīng)濟發(fā)展為中心，將 GDP 作為衡量地方政府政績(jì)的首要標準，而無(wú)視污染嚴重的企業(yè)，或者“邊污染，邊治理”、“先污染，后治理”甚至“只污染，不治理”——重經(jīng)濟、輕環(huán)保
16. 通過(guò)座談、宣講、會(huì )演、課堂講解等方式在鄉鎮、街道、村落宣傳垃圾回收 的重要性、常識、分類(lèi)方法等——加大宣傳、教育力度 / 提升民眾環(huán)保意識、常識、知識 / 開(kāi)展多渠道、全覆蓋的宣傳教育
17.工廠(chǎng)排的才叫污水，我們這都是洗菜洗碗的水，不會(huì )造成污染的——缺乏環(huán)保意識
經(jīng)濟類(lèi)
1.從一個(gè)人干到一群人干、從個(gè)體干到成立企業(yè)干、從數量少到數量多——公司化、規范化、規模化、產(chǎn)業(yè)化
2.xx是市場(chǎng)化產(chǎn)物——市場(chǎng)化運作
3.事情還沒(méi)完全確定就開(kāi)始干——先行投入/盲目投入
4.農產(chǎn)品經(jīng)過(guò)包裝、加工后售賣(mài)——增加產(chǎn)品附加值
5.……技術(shù)絕無(wú)僅有——（塑造）核心競爭力
6.某種產(chǎn)業(yè)、不同類(lèi)型的事物多/在一起——產(chǎn)業(yè)協(xié)同、集聚資源、集聚效應
7.在國內占有較高的市場(chǎng)份額，在國外也占有一定的市場(chǎng)份額；產(chǎn)品不僅國內售賣(mài)，還銷(xiāo)往全球很多國家和地區——積極占領(lǐng)、開(kāi)拓國內外市場(chǎng)/開(kāi)拓國際市場(chǎng)
8.合作雙方雖已達成合作共識，但在實(shí)踐中，一方不配合、不愿參與；合作雙方出現“一頭熱”現象——合作不暢
9.一味地迎合大眾——過(guò)度市場(chǎng)化
10.為了眼前的經(jīng)濟利益——利益驅使
11.XX公司、社會(huì )組織、群眾等投入金錢(qián)——鼓勵社會(huì )資本投入/多方籌措資金
12.買(mǎi)賣(mài)雙方的彼此猜忌——買(mǎi)賣(mài)雙方互不信任
13.農場(chǎng)不光種植蔬菜、水果，還建起了加工作坊——延伸產(chǎn)業(yè)鏈
14.涉及到多個(gè)產(chǎn)業(yè)齊頭并進(jìn)、水乳交融——產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展/一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展
15.有些地方在開(kāi)發(fā)過(guò)程中十分“積極奮進(jìn)”，不僅在打城區和周邊的主意，還逢山挖山、遇河填河，向遠離城區的鄉村大擴張——過(guò)度開(kāi)發(fā)
16.企業(yè)之間本著(zhù)一起協(xié)作/一起合作/共同獲利/共同發(fā)展的思想觀(guān)念——秉持合作共贏(yíng)/互利共贏(yíng)的理念/思想
17.企業(yè)讓專(zhuān)業(yè)的人去做運營(yíng)管理，如讓更懂年輕消費群體、更懂電商的人員去負責線(xiàn)上運營(yíng)——專(zhuān)業(yè)化運營(yíng)
18.隨著(zhù)人工智能的發(fā)展、普及，企業(yè)需要的員工數量減少——降低人力成本
19.將人們的雙手從繁重的體力勞動(dòng)、從高度重復勞動(dòng)中解放出來(lái)，更多的人會(huì )從一、二產(chǎn)業(yè)轉移到第三產(chǎn)業(yè)中去——優(yōu)化就業(yè)結構
20.很多企業(yè)想要在短時(shí)間內獲得明顯的經(jīng)濟回報——企業(yè)過(guò)于功利/片面追求短期利益
21.原來(lái)是線(xiàn)下銷(xiāo)售、實(shí)體店銷(xiāo)售，現在通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺銷(xiāo)售——銷(xiāo)售方式轉變，從線(xiàn)下轉向線(xiàn)上
22.原來(lái)只在本地銷(xiāo)售，現在面向全國銷(xiāo)售——拓寬銷(xiāo)售市場(chǎng)
23.在投資創(chuàng )業(yè)前，通過(guò)各種調查方式去收集信息，了解情況——調研市場(chǎng)
24.為了了解情況，親自去該地走訪(fǎng)、調查——實(shí)地走訪(fǎng)/深入調研/深入一線(xiàn)
25.消費者喜歡什么、需要什么，就生產(chǎn)什么——滿(mǎn)足消費需求
26.村里集體創(chuàng )辦企業(yè)、公司——創(chuàng )辦集體企業(yè)
27.通過(guò)加工處理或包裝等形式，把產(chǎn)品打造成精品——精品化/提升產(chǎn)品品質(zhì)
28.在種植農產(chǎn)品或生產(chǎn)產(chǎn)品的過(guò)程中，充分利用技術(shù)手段，來(lái)避免種植或者生產(chǎn)的盲目性——技術(shù)化生產(chǎn)
29.市場(chǎng)上同類(lèi)產(chǎn)品增多，對自家產(chǎn)品形成圍攻——市場(chǎng)競爭大
30.搶奪市場(chǎng)的能力下降，很容易被替代——競爭力下降
31.不人為設置障礙，讓各個(gè)市場(chǎng)主體進(jìn)入市場(chǎng)自由競爭——市場(chǎng)環(huán)境自由公平
32.市場(chǎng)上的同類(lèi)產(chǎn)品在性能、設計等方面大致相同，差異小——同質(zhì)化
33.各個(gè)公司沒(méi)有或缺少主見(jiàn)，不經(jīng)過(guò)仔細思考，盲目跟隨潮流參與、模仿他人產(chǎn)品——盲目跟風(fēng)
34.旅游產(chǎn)品仍局限在觀(guān)光旅游的層面，還未達到較高的層次——旅游產(chǎn)品層次低/低端化
35.企業(yè)堅持“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”，生產(chǎn)出的產(chǎn)品不與業(yè)內其他對手雷同——錯位競爭
36.企業(yè)與其他知名品牌聯(lián)手，如與迪士尼牽手，推出迪士尼經(jīng)典動(dòng)漫卡通和漫威電影中的經(jīng)典人物系列產(chǎn)品——創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)手段
37.企業(yè)原來(lái)采取傳統家族式的管理模式，現在按照一定的規則來(lái)推動(dòng)企業(yè)管理——現代化管理模式
教育類(lèi)
1.學(xué)校和企業(yè)建立研究所 / 與科研機構合作——
校企合作 / 校研合作、聯(lián)系緊密
2.教育過(guò)分重視升學(xué)率、實(shí)用性——教育功利化
3.為了自我“充電”，參加各種調節情緒、訓練意志、提升技能等類(lèi)似的培訓課程——提升素質(zhì) / 提升能力 / 素質(zhì)教育
4. 讓莘莘學(xué)子接受到更加優(yōu)質(zhì)的教育，而不是抱怨在學(xué)校學(xué)到的東西太少——提高教育質(zhì)量
5.優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)——重視農村義務(wù)教育、辦好學(xué)前教育、普及高中階段教育、完善社會(huì )政策 、提供配套服務(wù)、合理配置教育資源、縮小地域、城鄉差別
文化類(lèi)
1.群眾排斥某些外來(lái)文化，倡導本國文化——文化自覺(jué)、文化自信
2.群眾閑時(shí)只能賭博、打麻將等——缺乏娛樂(lè )方式
3.火爆朋友圈/上電視、新聞/被媒體報道——知名度提升、擴大影響力
4.以前沒(méi)有品牌，現在有了品牌——加強/注重品牌建設；實(shí)施品牌化發(fā)展/走品牌化之路創(chuàng )新/開(kāi)創(chuàng )/打造/創(chuàng )立/設立/專(zhuān)注/原創(chuàng )品牌
5.以前有良好的民風(fēng)，現在越來(lái)越多的人開(kāi)始攀比、賭博等——不良的社會(huì )風(fēng)氣
6.某報刊發(fā)了XX評論文章，對XX現象進(jìn)行了評論/報道了某件事——新聞媒體評論/宣傳
7.某地/某人講述當地的文化，如：他用親切的方言，娓娓道出了他心目中阿拉善人的民族大義和鄉愁/他一登臺便用一曲“信天游”引人走近延安，蕎面饸饹、山丹丹炸油糕、安塞腰鼓、陜北秧歌……——推介/宣傳/推廣/傳播獨特文化/傳統文化/本土文化
8.梁祝遺存、長(cháng)城、故宮等具體的文化資源——文化資源/傳統文化/歷史文化
9.提到具體的、與文化相關(guān)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展很好，比如：帶動(dòng)婚紗攝影、婚慶、休閑旅游、動(dòng)畫(huà)、剪紙等發(fā)展——促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展
10.修建文化廣場(chǎng)、文化宣傳基地、藝術(shù)墻等——完善文化設施
11.讓優(yōu)秀的文化傳統融化、融入到普通百姓生活中，使其得到充分利用——活化文化
12.真實(shí)地保護文化遺產(chǎn)的原始風(fēng)貌，未增加新東西，在保護過(guò)程中原樣原修，保留原材料、原工藝、原樣式——原真性保護
13.恢復重陽(yáng)節等傳統民俗文化活動(dòng)——繼承文化傳統
14.保護文化遺產(chǎn)，不僅僅是保留其中某一個(gè)部分，還要重視周邊的整體風(fēng)貌——整體性保護
15.改建前后街巷/公共服務(wù)基礎設施/環(huán)境衛生等得到改善——注重民生，改善人居/居住條件/環(huán)境
16.在農村創(chuàng )辦書(shū)屋/購買(mǎi)圖書(shū)/添置設施/動(dòng)員參加讀書(shū)活動(dòng)/開(kāi)展農技講座等一系列活動(dòng)——加強農村基礎文化建設
17.文化站以前在小區的路邊/健身場(chǎng)地豎起宣傳欄，但讀書(shū)人少，現在科學(xué)制定宣傳欄版面，精心設計，采用更多百姓喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式——創(chuàng )新宣傳方式
18.村民閑暇時(shí)讀書(shū)讀報/唱小曲/扭秧歌/舞蹈/打腰鼓的越來(lái)越多——豐富村民文化生活
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