方案類(lèi)、宣傳類(lèi)、總結類(lèi)、評論類(lèi)是公務(wù)員考試中常考的四大公文類(lèi)型。不同類(lèi)型的公文有著(zhù)不同的行文思路，你能一眼看出你要寫(xiě)的公文是哪個(gè)類(lèi)型嗎？
今天江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（wap.cqfhp.com）帶大家來(lái)梳理一下在申論考試中，如何快速識別公文類(lèi)型。
1、根據文種
在考試時(shí)，我們可以直接通過(guò)文種，判斷公文的類(lèi)型。
（1）當公文文種是“建議書(shū)”“方案”“提案”“指導意見(jiàn)”時(shí)，我們可以判斷這是一篇方案類(lèi)公文。
（2）當公文文種是“倡議書(shū)”“宣傳稿”“公開(kāi)信”時(shí)，我們可以判斷這是一篇宣傳類(lèi)公文。
（3）當公文文種是“匯報”“簡(jiǎn)報”“工作總結”“調查（考察）報告”時(shí)，我們可以判斷這是一篇總結類(lèi)公文。
（4）當公文文種是“時(shí)評”“短評”“社評”時(shí)，我們可以判斷這是一篇評論類(lèi)公文。
示例1
假如你是隨團秘書(shū)，請根據“給定資料2”，把代表團團長(cháng)的考察筆記，歸納整理為一份《國外城市水系建設考察報告》提綱。【2017年國考副省級】
要求：提煉準確，歸納合理；層次分明，分條表述；不超過(guò)350字。
審題：
本題作答的文種是“考察報告”，可直接判斷為總結類(lèi)公文。
示例2
為加強急救教育，某市衛生部門(mén)和教育部門(mén)擬聯(lián)合舉辦“急救知識進(jìn)校園”活動(dòng)。假如你是活動(dòng)主辦方的工作人員，請根據“給定資料”，為該活動(dòng)擬寫(xiě)一份宣傳稿。【2016年吉林甲級】
要求：切合活動(dòng)主題；內容全面，條理清晰，有可行性；不超過(guò)400字。
審題：
本題作答的文種是“宣傳稿”，可直接判斷為宣傳類(lèi)公文。
2、根據行文目的
當題目中沒(méi)有出現上述文種，而是出現不熟悉的文種，或者講話(huà)稿、發(fā)言稿這類(lèi)無(wú)法通過(guò)文種直接判斷公文類(lèi)型等的情況時(shí)，我們就可以通過(guò)行文目的進(jìn)行判斷。只要弄清楚本篇公文的寫(xiě)作目的、意圖是什么，就可以根據以下標準進(jìn)行判別，弄清到底屬于哪一類(lèi)公文。
（1）當行文目的是向特定對象提出解決問(wèn)題的對策或建議時(shí)，我們可以判斷這是一篇方案類(lèi)公文。
（2）當行文目的是通過(guò)說(shuō)服、勸導，讓他人參加某項活動(dòng)或接受某種觀(guān)念時(shí)，我們可以判斷這是一篇宣傳類(lèi)公文。
（3）當行文主要目的是把具體情況（主要是已經(jīng)發(fā)生的情況）告知或匯報給某個(gè)或某些對象，我們可以判斷這是一篇總結類(lèi)公文。
（4）當行文主要目的是對特定的對象（某些現象或觀(guān)點(diǎn)）進(jìn)行評價(jià)時(shí)，我們可以判斷這是一篇評論類(lèi)公文。
示例3
“給定資料1”介紹了J市在建設安心城市過(guò)程中的一些做法。假如你是G市市政府的工作人員，看過(guò)資料1后，請你草擬一份關(guān)于推動(dòng)本市安心城市建設建議的交流稿，以供領(lǐng)導在相關(guān)工作會(huì )議上使用。
要求：緊扣資料，準確全面；條理清楚，表達簡(jiǎn)明；不超過(guò)500字。
審題：
本題作答的文種是“交流稿”，無(wú)法根據文種直接判斷公文類(lèi)型，但交流稿的目的是“推動(dòng)本市安心城市建設建議”，明顯是針對特定對象提出建議，因此為方案類(lèi)公文。
示例4
假如你是某報時(shí)評欄目的專(zhuān)欄作家，請根據“給定資料1”，撰寫(xiě)一篇題為《商業(yè)向善，是一股即將澎湃的浪潮》的短文。【2020年申論模考第二十三季】
要求：觀(guān)點(diǎn)明確，條理清晰，語(yǔ)言流暢；不超過(guò)450字。
審題：
本題作答的文種是“短文”，無(wú)法根據文種直接判斷公文類(lèi)型，但短文的目的是對“商業(yè)向善，是一股即將澎湃的浪潮”這一觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)，明顯是針對特定對象進(jìn)行評價(jià)，因此為評論類(lèi)公文。
