行測考試時(shí)間緊張，題目又多，有部分小伙伴會(huì )出現題目做不完或者不會(huì )做的情況。這個(gè)時(shí)候“蒙”題就是很好的選擇。如果你空著(zhù)那得分率就是0，蒙題至少有25%的概率，沒(méi)準歐氣附體，真的蒙對了呢。
今天江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（wap.cqfhp.com）小編就偷偷告訴大家一些“蒙”題的干貨技巧，實(shí)在是沒(méi)時(shí)間或者完全不會(huì )的情況下才可以用哦，還是希望大家考的都會(huì )，做的全對！
常識判斷
1、如果選項中有兩個(gè)選項互相矛盾的話(huà)，答案一般就在這兩個(gè)選項中的一個(gè)。
2、有關(guān)歷史事件的排序題可以采用首尾兩端法進(jìn)行判斷(從頭或從尾判斷)，即從這一串事件的頭或尾進(jìn)行分析判斷，排除不符合題干要求的選項，無(wú)需對各事件的具體時(shí)間進(jìn)行分析，這樣可以節省時(shí)間，提高效率。
3、可以將各個(gè)選項同題目要求進(jìn)行縱向比較，并根據各自同題意要求差異的大小來(lái)確定最符合題意要求的答案。
4、優(yōu)先選體現民族自豪感的選項。
5、不選絕對化的選項。在常識判斷的選項中，有一些選項的說(shuō)法太絕對，例如出現“必須”“禁止”“所有”“只有”等詞語(yǔ)，一般情況下該說(shuō)法錯誤。而相反如果出現“可以”“一般”“可能”“正常情況下”等詞語(yǔ)，一般情況下可以初步判斷為正確選項。
6、要相信自己的第一直覺(jué)，雖然有風(fēng)險但正確率也是最高的。
7、根據題干中的信息詞進(jìn)行聯(lián)想，一般與信息詞有關(guān)聯(lián)的選項就是正確答案。
言語(yǔ)理解
（一）邏輯填空
1、從空白處的后面和下個(gè)空白處的前面去找，只有一個(gè)空白處的，從該空白處后面到結尾去找。
2、排除具有極端語(yǔ)氣的詞語(yǔ)，語(yǔ)氣一般是中庸，但在感情色彩為消極的情況下，則語(yǔ)氣要重。
3、注意找語(yǔ)境中與所填寫(xiě)詞語(yǔ)相呼應的詞、短語(yǔ)或句子。
4、重點(diǎn)落在語(yǔ)境與所選詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系上，而不是選項的詞語(yǔ)上。
5、遇到詞語(yǔ)辨析，要抓住它們的側重點(diǎn)，去區分它們的差別。
6、選項中近義詞辯析方向是從范圍不同角度辨析的，選擇范圍大的。
7、從語(yǔ)意輕重角度辨析的，選項要么選最重的，要么選最輕的。
8、相信第一感覺(jué)，相信固定搭配。
（二）片段閱讀
1、先讀問(wèn)題，再讀題干。
2、答案一般在首句或尾句。
3、細節判斷題先讀選項，再對照原文，時(shí)態(tài)、數量、話(huà)題、概念、邏輯等方面的錯誤。
4、判斷選項時(shí)，看主語(yǔ)是否符合題干的論述主體。
5、選項要選積極向上的。
6、選項是文中原話(huà)不選。
7、明顯不符合常識、倫理、邏輯、法律的都是錯的。
8、啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，不選文字內容層面的選項。
9、啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，選擇激勵人的選項或在精神上有觸動(dòng)的選項。
10、提問(wèn)方式是選標題的，選擇短小精悍的選項。
11、提問(wèn)方式是“錯誤的”“不正確的”，要通讀材料再選擇選項，不能斷章取義。
12、語(yǔ)句排序先進(jìn)行首尾句猜測，注意運用關(guān)聯(lián)詞判斷。(也可以找出連貫的兩句，然后排除他項，很多題目不知道首尾句也可以用此得出正確答案。)不能完全信任選項分布，選完讀一遍才行，或者看前三個(gè)順序對不對。
13、如果一道排序題有2個(gè)以上的句子含有時(shí)間詞的時(shí)候，我們可以?xún)?yōu)先考慮用時(shí)間去解題。
數量關(guān)系
1、選項三奇數一偶數，選偶數，相反選奇數。
2、選項是區間，盡量選中間的兩個(gè)區間。
3、極值問(wèn)題，最小往往選第二小；問(wèn)最大，往往選第二大。也可以?xún)?yōu)先代入進(jìn)行驗證。
4、如果題目選項中的某兩項滿(mǎn)足題目中的某個(gè)等量關(guān)系，那么這兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的選項，極有可能一個(gè)是干擾項，一個(gè)是正確答案。
5、如果有明顯的整百整千的數字的選項，先代入驗證，此多為正確選項。
6、充分運用選項，倍數等關(guān)系，能秒殺就秒殺。不能每道題都計算，要學(xué)會(huì )適當放棄。
7、敢于設“1”或設具體數值，代入公式求解。1既不是質(zhì)數，也不是合數。
8、年齡問(wèn)題能代入先代入，或者利用年齡差不變，實(shí)在不能解再列方程。
9、題目中存在比例關(guān)系，在選項中選擇滿(mǎn)足該比例中數字整除特性的選項為正解。
10、一個(gè)復雜的數學(xué)計算問(wèn)題，答案中尾數不同，直接應用尾數法解題即可。
11、有幾何圖形的話(huà)，可以用直尺量出幾何圖形的長(cháng)、寬、高等輔助計算。
12、江蘇省考ABCD 均勻分布，可以根據這個(gè)規律， 沒(méi)做的題都選未選過(guò)的選項。
判斷推理
1、有關(guān)折紙盒的問(wèn)題，可以借橡皮來(lái)解答。在橡皮的六個(gè)面上依次標上題干圖形的小圖形，再進(jìn)行判斷。
2、定義判斷，問(wèn)符合的，建議在題目旁邊打“√”；問(wèn)不符合的，打“×”，幫助解題。
3、類(lèi)比推理，不能根據邏輯關(guān)系確定答案時(shí)，選形式最接近的。
4、削弱型和加強型推理題題干中未提到的信息若出現一般為無(wú)關(guān)選項。
5、定義判斷若出現多定義，不提問(wèn)的定義不用看。
6、評價(jià)型推理題正確答案一般兼顧雙方。
7、結論型推理題正確答案一般為語(yǔ)氣較弱的。
8、排除弱化項、主觀(guān)項、論題偏離項，剩下的往往就是正確答案。
9、圖形推理圖形本身變化不大的考慮對稱(chēng)、旋轉、平移、翻轉等。
10、圖形推理題圖形本身變化較大考慮元素數量、疊加等。
11、若圖形復雜多變且出現怪圖，重點(diǎn)考慮共性，如共同元素數量、位置關(guān)系等。
12、立體圖形推理一個(gè)面尋找特殊面，兩個(gè)面看特殊面是否相對、相鄰，三個(gè)面看時(shí)針順序、求同消去。
13、除了一筆畫(huà)，還有兩筆畫(huà)。
資料分析
1、資料分析部分可以用直尺找出條形圖中的最大、最小值、排在第幾位的值，以及量出高度按比例算出數值等，量角器量出所求的部分對應的角度，進(jìn)而折算出比重等。
2、資料分析時(shí)間不夠可以從簡(jiǎn)單的的圖表入手；題目時(shí)間不夠，可以從簡(jiǎn)單入手，不做最后判斷題目；最后判斷題目時(shí)間不夠，可以從簡(jiǎn)單入手，看簡(jiǎn)單的選項的對錯。
3、先看問(wèn)題，閱讀時(shí)勾畫(huà)關(guān)鍵詞。
4、選項全由文字組成的，答案往往是C。
5、題干有“約”字的選項一定不是整數。
6、主要由數字構成的選項，B選項當選概率最大。
7、中心詞閱讀，數據略過(guò)就好。
8、A的增長(cháng)率為a，B的增長(cháng)率為b，則a、b的混合增長(cháng)率介于A(yíng)B之間，不用計算。
9、資料分析的最后一道綜合分析小題，優(yōu)先蒙C/D；確實(shí)沒(méi)時(shí)間，優(yōu)先看D。
當然以上這些蒙題的技巧也不是百分百正確，大家還是要根據實(shí)際的情況來(lái)操作。
