2016年江蘇公務(wù)員考試面試暫未開(kāi)始,考生要提前了解面試,本文精選了公務(wù)員面試真題,供大家學(xué)習參考。
更多公務(wù)員面試指導視頻,請進(jìn)入學(xué)寶云課堂觀(guān)看和學(xué)習。
部分地方官員為了不出事而選擇不作為,對這種“為官不為”的現象你怎么看?
【江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)點(diǎn)題】
當官不作為的問(wèn)題近來(lái)一段時(shí)間屢次被社會(huì )和媒體重點(diǎn)關(guān)注,李克強總理也對這種消極的為官態(tài)度十分痛恨。如果考生平時(shí)對時(shí)事政治比較了解的話(huà),在答題的時(shí)候會(huì )比較好發(fā)揮一些,因為在平時(shí)閱讀新聞的時(shí)候已經(jīng)對不作為的行為、原因、危害、解決措施已經(jīng)有了大體的了解。所以?xún)让傻貐^的考生平時(shí)一定要加大對社會(huì )熱點(diǎn)新聞的關(guān)注度,這樣對綜合分析題是十分有好處的。
【學(xué)寶云課堂思路點(diǎn)撥】
這道綜合分析題在解題思路上沒(méi)有太大難度,按照分析原因、提出對策來(lái)回答即可。難點(diǎn)就在于考生能否對為官不為的深層次原因、對黨和國家的危害性分析透徹,以及能否提出可行的對策。
【一平老師參考答案表述】
隨著(zhù)國家的深化體制改革向縱深挺進(jìn),“四風(fēng)”問(wèn)題治理成果明顯,但是“為官不為”這種新的不好現象又有所抬頭,非常值得我們警惕和重視。我認為發(fā)生“為官不為”現象的原因有以下幾點(diǎn)。
一是“不想為”。部分領(lǐng)導干部沒(méi)有形成一個(gè)正確的為官之道,認為官場(chǎng)就是論資排輩和混人際關(guān)系,思想認識上出現偏差必然導致工作中安于現狀,習慣于看攤子、守位子、聽(tīng)匯報、看材料,不深入基層一線(xiàn),不接觸群眾百姓,逐步導致工作熱情減弱、進(jìn)取意識淡化。
二是“不會(huì )為”。目前國家上下都在談強改革、轉方式、調結構,新形勢下對領(lǐng)導干部的執政能力提出了更高的要求。部分干部對這種新環(huán)境、新要求很不適應,工作上還是抱著(zhù)老一套的方法,習慣于等、靠、要,遇到棘手難題就打擦邊球、搞違規變通,或者總是稱(chēng)“帶回去研究研究”,其實(shí)這種“不會(huì )為”的根本原因在于個(gè)別干部的本領(lǐng)恐慌。
三是“不敢為”。干部干部,關(guān)鍵在于一個(gè)“干”字。部分干部干事的時(shí)候畏首畏尾,要么怕決策失誤影響仕途,要么怕觸及利益得罪他人,要么怕媒體炒作被社會(huì )關(guān)注和監督,這種畏縮不前主要還是因為個(gè)別干部肩膀不硬、脊梁不正,缺乏擔當精神和歷史使命感,在個(gè)人功名私利與全體人民利益之間不能做出正確果敢的選擇。
針對“為官不為”的現象,我覺(jué)得應該端正干部思想,組織開(kāi)展向“為官有為”典型事例的學(xué)習活動(dòng),深入開(kāi)展“為官有為”大討論活動(dòng),促進(jìn)干部隊伍轉變思想、提高認識。最關(guān)鍵的是要強化問(wèn)責機制,對長(cháng)期混日子、不作為的領(lǐng)導干部要及時(shí)約談和處理,千萬(wàn)不能讓問(wèn)責機制失之于寬、失之于軟,淪為一紙空文。
