計劃組織類(lèi)題目，是每位考生心中的“痛”。論難度確實(shí)不如綜合分析類(lèi)題目難，但論細節卻需要的比綜合分析類(lèi)題目更多;綜合分析類(lèi)題目更注重邏輯思維，計劃組織類(lèi)題目更注重辦事邏輯，思維邏輯千差萬(wàn)別，但辦事邏輯卻有跡可循，一旦不符合實(shí)際，題目呈現的效果就會(huì )變得很差。以下，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)就計劃組織類(lèi)題目如何才能答得出彩給大家支招：
一、計劃組織要“脫俗”
很多考生解答計劃組織類(lèi)題目都會(huì )有個(gè)思維的誤區，就是經(jīng)典三步走：“準備、實(shí)施、總結”，一步也不少，這種想法明顯是有問(wèn)題的。當然這并不是說(shuō)三步走是不正確的，只是大家在理解的時(shí)候很容易陷入僵化，認為準備可能就是“形成一個(gè)計劃，內容包括時(shí)間地點(diǎn)以及所需要的相關(guān)預算，然后上交領(lǐng)導，待領(lǐng)導同意后按照計劃開(kāi)展工作。”事實(shí)上如果我們經(jīng)過(guò)思考就會(huì )發(fā)現任何一道計劃組織類(lèi)題目都可以這樣開(kāi)頭，這樣也就失去了考查的意義。因此，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)建議在思考此類(lèi)題目的時(shí)候，不妨換個(gè)角度，拋卻固定思維，按照“怎么做就怎么說(shuō)”、“能夠說(shuō)清楚的地方就說(shuō)清楚”的原則進(jìn)行答題的話(huà)，區別和亮點(diǎn)也就自然而然了。
二、計劃組織要實(shí)際
很多時(shí)候這類(lèi)題目圍繞著(zhù)的就是現實(shí)中的工作，比如領(lǐng)導要求你在社區開(kāi)展一次“防電信詐騙”的宣傳活動(dòng)，這樣的題目就是生活中見(jiàn)過(guò)的，所以我們采取的具體實(shí)施方法就必須和現實(shí)一樣，同時(shí)必須達成現實(shí)效果。舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子，領(lǐng)導讓你去進(jìn)行社區養老情況的調研，你會(huì )發(fā)現我們調研的主要對象就必然是社區內的老人，需要鎖定兩個(gè)信息，一個(gè)是必須是社區內，第二就必須是老人。所以我們就可以在社區里面的活動(dòng)室，小廣場(chǎng)進(jìn)行調研，同時(shí)方式上也應該明確，老人的視力和文化程度等客觀(guān)條件決定了調研方式為訪(fǎng)談較為合適。如果我們采取的方式和調研的對象不能合理銜接的話(huà)，在實(shí)際工作中就是無(wú)法操作的，作答自然也是有問(wèn)題的了。
三、計劃組織要創(chuàng )新
在題目的總結階段，很多考生也就“看破了紅塵”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單寫(xiě)個(gè)總結就了事，這當然是不應該的。總結作為一個(gè)工作的收尾，撰寫(xiě)工作總結是應該的，但千篇一律也是不可取的。還是拿宣傳來(lái)說(shuō)，我們可以舉行一些簡(jiǎn)單的調研來(lái)了解一下宣傳的效果是否真正達成;也可以在官網(wǎng)等媒體上進(jìn)行長(cháng)效宣傳;更可以向領(lǐng)導建議定期舉辦此類(lèi)活動(dòng)讓效果進(jìn)一步深化。以上種種不一而足，單純的宣傳都有三種總結方式，何況還有其他題型呢?
總而言之，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒各位考生在備考計劃組織類(lèi)題目時(shí)，要學(xué)會(huì )充分挖掘自身經(jīng)歷，結合工作實(shí)際，打開(kāi)思路，避免落入模式化的“圈套”!6
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