在公務(wù)員培訓的過(guò)程中，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)見(jiàn)過(guò)的考生無(wú)數，存在的問(wèn)題也千差萬(wàn)別。但是總結起來(lái)，考生存在最大的問(wèn)題，同時(shí)也是最難解決的問(wèn)題，就是思維方式無(wú)法適應申論考試的要求，也就是無(wú)法理解和掌握政府的思維方式，而這恰恰又是作答申論最需要掌握的。
解決這個(gè)問(wèn)題之前，我們首先要說(shuō)明什么是政府思維。政府思維指的是站在政府的角度看問(wèn)題，把社會(huì )中的任何一個(gè)現象都當成一個(gè)社會(huì )問(wèn)題來(lái)看，并且理性分析各個(gè)層面的原因，估量可能帶來(lái)的影響和后果，并且按照政府的工作思路提出科學(xué)合理的對策。簡(jiǎn)而言之，就是“一個(gè)中心，四個(gè)基本點(diǎn)”：以政府立場(chǎng)為中心，從問(wèn)題現狀、原因、影響、對策四個(gè)基本層面展開(kāi)對一個(gè)社會(huì )問(wèn)題的思考。
那么，申論考試與政府思維是什么關(guān)系呢?這里有一個(gè)重要的結論，申論就是考察我們是否掌握政府思維，也就是說(shuō)申論思維就是政府思維。這是命題人最核心的思想，也是權威的大綱表述：申論考察的是從事機關(guān)工作應當具備的基本能力的考試科目。當然，這個(gè)從事機關(guān)工作的基本能力也包括從事機關(guān)工作應具備的基本思維方式。命題人精心設置的申論試卷，就是在看考生是否會(huì )從政府的角度看問(wèn)題，從原因影響的角度理性地分析問(wèn)題，按政府的工作思路切實(shí)地解決問(wèn)題。
何以見(jiàn)得?且聽(tīng)江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)分析：
第一，申論的材料看似雜亂繁多，但我們仔細梳理會(huì )發(fā)現，命題人無(wú)外乎就是按照問(wèn)題現狀、原因、影響、對策這個(gè)邏輯來(lái)設置材料的，只是把這個(gè)邏輯打亂了而已。
第二，申論的題目，看似年年變化花樣翻新，其實(shí)也主要是從這個(gè)角度來(lái)設置小題目，無(wú)外乎概括問(wèn)題的具體表現，分析原因、影響、談對策等，這是申論小題目基本的題型。
第三，申論的作文看似主觀(guān)，但思維方式是必須符合考官要求的。即，文章只能討論材料中反映的社會(huì )問(wèn)題，分析主題的角度也主要是原因、影響、對策等等。在這里，如果是分析原因、影響，我們稱(chēng)之為政論文，如果談對策為主，我們稱(chēng)之為策論文。
至此，申論思維就是政府思維已經(jīng)不言而喻了。沒(méi)有這樣的思維方式，考生再有獨特深邃的思想又如何?有優(yōu)美瀟灑的文筆又如何?沒(méi)有掌握政府思維這個(gè)基本前提，只是舍本逐末，空耗精力而已。
嚴肅的問(wèn)題接踵而來(lái)，如何才能掌握政府的思維方式?江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)建議如下：
第一，多關(guān)注主流媒體關(guān)注的社會(huì )熱點(diǎn)。主流媒體指的是人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、新華網(wǎng)、新聞1+1、面對面等，主流媒體關(guān)注的，才可能是申論考試關(guān)注的。
第二，多思考和分析社會(huì )熱點(diǎn)。用什么思考?不是毫無(wú)頭緒地亂想，而是按照申論的思維方式去思考社會(huì )問(wèn)題：了解現狀，分析原因影響，找到對策。想不到怎么辦?去關(guān)注主流媒體評論員的文章，譬如人民網(wǎng)評論員文章，人民日報社論等。這些文章的好處在于，一是符合政府思維方式的;二是這些文章的內容一般來(lái)說(shuō)都是在分析原因影響，以及國家應當如何應對，可以這樣說(shuō)，這些文章簡(jiǎn)直就是申論的百科全書(shū)。更何況，這些文章的語(yǔ)言和素材是特別值得我們學(xué)習的。
第三，了解并且弄懂理論政策。一個(gè)社會(huì )問(wèn)題怎么看怎么解決，其實(shí)國家的理論政策早就告訴我們了。懂了理論政策，就懂了怎么看待和解決社會(huì )問(wèn)題。
第四，學(xué)會(huì )用政策分析和解決社會(huì )問(wèn)題。政策是枯燥的，聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系社會(huì )問(wèn)題之后政策才有了血肉，才是鮮活有力的，才是富有現實(shí)性和針對性的。
總而言之，只有關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，學(xué)會(huì )分析社會(huì )熱點(diǎn)，并用理論政策來(lái)解決社會(huì )熱點(diǎn)，才能真正進(jìn)入政府思維的軌道，在考場(chǎng)上運用自如。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山”，方法總比困難多，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)預祝廣大考生一舉成“公”!
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