申論考試其實(shí)就是給考生一堆材料，讓考生在規定的時(shí)間內按照要求回答問(wèn)題。他要求考生必須具備四種能力。
閱讀理解能力
對材料進(jìn)行高度概括并析出結晶。申論試卷由幾則材料組成，這需要讀者盡快閱讀材料內容，把一堆材料劃分為幾類(lèi)材料，把分散的事物綜合為具有一定內在聯(lián)系的事物，由給定材料內的事物聯(lián)系到以外的其他事物。一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人看的角度不同，得出的結論也不一樣，這也是區分考生格局和立意的首要。
分析歸納能力
找出存在問(wèn)題并進(jìn)行原因分析。申論考試給出的材料并不是完整的文章，一般僅僅是半成品，這些材料有些是按時(shí)間順序編排的，有些則根本沒(méi)有什么規律可言；有些內容甚至完全是濫竽充數，增加對應考者的迷惑性的，這就要求考生能在紛繁的材料中盡快抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，把握具體事物運動(dòng)的客觀(guān)規律，具體問(wèn)題具體分析，同時(shí)還要充分考慮材料所包含的兩極，避免片面化、絕對化。這對于后面所提出的解決方案，尤其是議論部分，都會(huì )有基礎性的作用。
解決問(wèn)題能力
針對問(wèn)題提出解決方案。這方面的能力是申論的主要考察目標。公務(wù)員每天面對的就是許許多多具體的事務(wù)，怎樣應對這些事務(wù)便反映了公務(wù)員的真正能力。歸根到底就是測試考生的辦事能力，這在公務(wù)員工作中占了很大的比例。
文字表達能力
與公文要求差不離。要求規范、用詞準確、條理分明、簡(jiǎn)明扼要、說(shuō)理透徹,對文筆要求不高，只需將事情說(shuō)得清楚明白即可。
有志者，事竟成。看準目標，腳踏實(shí)地，成功上岸不是夢(mèng)想。
