公務(wù)員考試申論作文的重難點(diǎn)是切合題意，也就是說(shuō)需要將文章的立意找準確；一篇好的申論文章，既要做到準確，切合題意，能夠做到合理分段，還要有自己個(gè)性化的體現。古人提出作文“六字訣”，即鳳頭、豬肚、豹尾，好的開(kāi)頭是一個(gè)文章成功的一半，一個(gè)精彩的開(kāi)頭會(huì )給文章得分打下好的基礎，“起句當如爆竹，驟響易徹”。那么，“鳳頭”如何寫(xiě)呢，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.jsgwy.com.cn）給大家進(jìn)行提示和總結。
技巧一：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，揭示主題
《背影》一文的開(kāi)頭寫(xiě)到：“我與父親不相見(jiàn)已二年多了，我最不能忘記的是他的背影。”
《白楊禮贊》一開(kāi)頭就說(shuō)：“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)。”
魏巍的《我的老師》開(kāi)頭：“最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女老師蔡蕓芝老師。”
技巧點(diǎn)撥：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山是比較簡(jiǎn)單的一種技巧，在文章開(kāi)頭部分直接點(diǎn)明主旨，一目了然，簡(jiǎn)單直接。也就是說(shuō)，文章的開(kāi)頭部分如果沒(méi)有正確的技巧可施，不要畫(huà)蛇添足，添加過(guò)多與主旨毫無(wú)關(guān)系的內容，直接明了也不失為明智之舉。
技巧二：巧用修辭，展現風(fēng)采
童年是一首歌，長(cháng)處歡樂(lè )無(wú)譜的樂(lè )章；童年是一只船，承載父母無(wú)數的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個(gè)故事，講述單純生動(dòng)的片段。
《品味友情》開(kāi)頭：有人說(shuō)：“友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久愈香。”還有人說(shuō)：“友情似茶味道淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘”
技巧點(diǎn)撥：可以在文章的開(kāi)頭合理的加入一些修辭方法，比如進(jìn)行合理設問(wèn)，可以讓作文引起讀者的注意，引人入勝，引發(fā)思考；運用比喻、擬人等修辭手法時(shí)，依然要注意是否符合政府角度，語(yǔ)言是否規范，采用這些修辭手法，可以使文章更為生動(dòng)，賦予文采。
技巧三：廣泛引用，突出主題
“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。”朗誦著(zhù)這千古流傳的詩(shī)篇，我為他那雋永的已經(jīng)和優(yōu)美的音韻所傾倒。我早就盼望看看這令人神往的江南四大名樓之一-黃鶴樓。
技巧點(diǎn)撥：引用的內容需要和文章的內容息息相關(guān)。引用的內容可以著(zhù)眼警句、名言、詩(shī)句、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、典故和原理效應等，既增添了文采又加深了文章的意境。可以吸引讀者，也起到提出中心論點(diǎn)的作用。
技巧四：對比出現，引出主題
秋天在有的人眼里，似乎總是滿(mǎn)地的落葉，光禿禿的椏枝，一片凄涼而又孤獨的景象。可我從小就對秋天有著(zhù)特殊的愛(ài)，完全可以說(shuō)是一種超乎尋常的愛(ài)。因為在我的眼里，金色的秋天，并不孤獨、凄涼，他是豐收的象征。
技巧點(diǎn)撥：通過(guò)在開(kāi)頭加入正反對比，起到欲揚先抑的作用，可以非常明確地引出主題，凸顯主題，并且開(kāi)頭顯得更為豐富，更有內容。
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生們多積累一些優(yōu)美詞句，增加自己的文學(xué)功底，為寫(xiě)出申論文章的“鳳頭”打下基礎。
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