本期介紹的2017年江蘇公務(wù)員考試申論答題技巧是：文章寫(xiě)作結構與內部邏輯 。下面，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.jsgwy.com.cn）具體展開(kāi)詳細介紹一下，供考生參考。當然，所謂技巧都不過(guò)是經(jīng)驗之談，最終還是需要考生通過(guò)寫(xiě)作實(shí)戰得出適合自己的寫(xiě)作思路。
首先，文章寫(xiě)作要如何備考?
作文考察的是考生文章寫(xiě)作能力，這就需要考生平時(shí)在語(yǔ)言上要多加練習，“冰凍三尺非一日之寒”，所以這里推薦考生在備考申論時(shí)可多關(guān)注申論頻道，其中有很多富有多年教授經(jīng)驗的老師給大家總結的申論技巧，以及名言佳句和申論范文，多讀，多看，日積月累中提高一下語(yǔ)言的積累。
其次，文章寫(xiě)作如何安排結構?
作文的結構是要重點(diǎn)掌握的，一個(gè)篇好文章，一定是邏輯清晰，論證充分，那么就要求我們在結構上要有邏輯性。對于文章的邏輯，還是要以典型的文章結構“五段三分式”練起。這個(gè)結構的好處一是思路清晰，觀(guān)點(diǎn)明確。二是對于初學(xué)寫(xiě)作的考生也較容易掌握。五段三分——開(kāi)頭，三個(gè)分論點(diǎn)，結尾。這里面有幾點(diǎn)要說(shuō)明，第一，開(kāi)頭是文章的起始，不是很建議出現分論點(diǎn)。而分論點(diǎn)段落，不要出現總論點(diǎn)，這樣才能讓這個(gè)結構不會(huì )有論點(diǎn)的混淆。
再次，文章寫(xiě)作如何安排段落內部邏輯?
段落內部的邏輯，如何更好的用論據證明論點(diǎn)，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的論證方法，很多考生面臨問(wèn)題就是，在學(xué)習寫(xiě)作課程之后，知道了一些如“原因分析”“影響分析”“原理效應”等分析方法，但就是在寫(xiě)作的時(shí)候不知道如何把這些方法串在一起用，結果出來(lái)了文章段落內部邏輯不清楚，這里我們給考生幾種常用的論證方法，當然這些證方法不是固定的，對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，在寫(xiě)作的時(shí)候可以借鑒的，待練習成熟之后，要再學(xué)會(huì )用一寫(xiě)自己的方法來(lái)寫(xiě)作。
方法一：正反論證：正確錯誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻。具體形式為：分論點(diǎn)+正面舉例+意義+反而舉例+危害+對策(或結論)
方法二：道理論證：理講得通俗易懂，語(yǔ)言生動(dòng)形象，容易被人接受。具體形式為：分論點(diǎn)+原理效應+舉例+影響分析+結論。
方法三：舉例論證：運用具體事例，真實(shí)可信，增強文章說(shuō)服力。具體形式為：分論點(diǎn)+舉例+影響分析(或原因分析)+對策。
這些論證方法運用的時(shí)候要注意一些問(wèn)題：
1、要用正確的觀(guān)點(diǎn)去統率文章。第一，論據要正確、合理。鮮明。 不論用哪種方法，每一個(gè)分論點(diǎn)段落的論據都是在說(shuō)這個(gè)分論點(diǎn)，和其它分論點(diǎn)無(wú)關(guān)，要避免段落交叉。第二，分析說(shuō)理要合乎正確的原則。 第三，要善于從“小事”論起，但是不要以敘述代替議論。
2、層次，條理要清楚。第一，要圍繞中心去逐層論述。這里說(shuō)的中心，主要指的是分論點(diǎn)的論證角度 。是要“對清先后主次”;要弄清哪些該先說(shuō)，哪些該后說(shuō)，哪些為主，哪些為次，哪些要多說(shuō)，說(shuō)得詳細一些，哪些要少說(shuō)，說(shuō)得簡(jiǎn)括一些。這里的關(guān)鍵是要圍繞中心。第三個(gè)要注意的問(wèn)題就是，以上這些論證方法只是適合作文初學(xué)者的用法，在寫(xiě)作成熟后要不拘泥這幾種論證方法，但要符合邏輯。
文章寫(xiě)作是申論的“半壁江山”，“得作文者得申論”，可見(jiàn)文章寫(xiě)作在公考中起著(zhù)舉足輕重的作用，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生運用以上方法鍛煉自己的寫(xiě)作能力，努力提高寫(xiě)作水平，爭取得到好成績(jì)。
更多解題思路和解題技巧，可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊。
