江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生：閱讀理解能力在申論考試作答中具有基礎性和至關(guān)重要的地位，對于即將考試的考生來(lái)說(shuō)，閱讀理解能力的高低一定程度上決定著(zhù)申論考試分數的高低。因此，提高閱讀理解能力是申論得高分的基礎性任務(wù)。
然而，實(shí)際上，對于大多數自主學(xué)習申論或者經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單申論培訓的考生來(lái)說(shuō)，常常由于沒(méi)能讀懂材料，而在閱讀中陷入“斷章取義”或“關(guān)注個(gè)人偏好”的閱讀誤區，如果不對這一問(wèn)題加以重視，必然影響閱讀理解能力的提高。因此本文江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)著(zhù)重介紹如何幫助考生讀懂材料，以避免陷入“閱讀誤區”。
一、抓準要點(diǎn)關(guān)鍵詞讀懂材料內容
對于申論材料想要讀懂材料內容，要圍繞申論的作答邏輯，也就是對某一話(huà)題的“現狀+影響分析+原因分析+對策措施”的基本邏輯；那么首要就是要抓準要點(diǎn)關(guān)鍵詞，保證能夠對材料涉及到的內容進(jìn)行歸類(lèi)。
現狀，是對現實(shí)情況的描述，一般包括兩個(gè)方面成績(jì)和問(wèn)題，表示成績(jì)的關(guān)鍵詞有完善、健全、充足、多、充裕、優(yōu)勢、優(yōu)點(diǎn)等；表示問(wèn)題的關(guān)鍵詞有不足、有限、無(wú)、沒(méi)有、缺乏、缺少、只有、僅有、困境、難題、窘境、缺失等；影響是某一現象持續下去的結果，一般用會(huì )使、能夠、會(huì )導致、有利于、不利于XX是XX的重要途徑、平臺等表述方式；原因則是因果關(guān)系的體現，如果是好的結果，一般對應成功的做法，如果是不好的結果，一般對應問(wèn)題。
二、抓準邏輯關(guān)鍵詞讀懂材料邏輯
常見(jiàn)的邏輯關(guān)系有并列關(guān)系、總分關(guān)系、轉折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等，這些關(guān)系是對要點(diǎn)的選擇具有影響的，是考生必須注意的。
其一，并列關(guān)系：這種關(guān)系表示要點(diǎn)之間是同等重要、不分先后的，在選擇要點(diǎn)時(shí)不能厚此薄彼，根據自己的“偏好”進(jìn)行選擇，表示并列關(guān)系的詞語(yǔ)有：同時(shí)、與此同時(shí)、以及、并且、也、還、頓號、分號、序號等。
其二，總分關(guān)系：這種關(guān)系表示要點(diǎn)之間是“概括-具體”的關(guān)系，在選擇要點(diǎn)時(shí)要保留其邏輯關(guān)系，表示總分關(guān)系的詞語(yǔ)有：因此、故此、所以、總而言之、綜上所述、由此可見(jiàn)等。
其三，轉折關(guān)系：意味著(zhù)要點(diǎn)前后屬于不同的類(lèi)別，一般在現狀、爭議和影響類(lèi)的要點(diǎn)中會(huì )涉及到，關(guān)注到轉折關(guān)系詞，能夠保證要點(diǎn)不被遺漏，表示轉折關(guān)系的詞語(yǔ)有：但是、然而、可是等。
其四，遞進(jìn)關(guān)系：意味著(zhù)屬于同類(lèi)要點(diǎn)，但是要點(diǎn)之間有遞進(jìn)的邏輯關(guān)系，這種情況最好在答案中表示出這種遞進(jìn)的邏輯關(guān)系，表示遞進(jìn)關(guān)系的詞語(yǔ)有：從深層次來(lái)看、重點(diǎn)是、更重要的是、主要是、關(guān)鍵在于等。
三、巧用標記方式幫助題目作答
申論考試中用于閱讀的時(shí)間是非常有限的，往往難以讓考生對同樣的材料反復多遍閱讀，因此，提高閱讀效率就是非常重要的，怎樣讓考生在讀完材料后能夠對有效提取作答信息?江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)建議使用合理高效的標記方式才能事半功倍。
技巧一：同一類(lèi)型要點(diǎn)使用序號編號。這種方式能夠縮短后續合并要點(diǎn)的時(shí)間，并且幫助考生更好理解材料，梳理材料邏輯。
技巧二：不同類(lèi)型要點(diǎn)采用不同的標記符號。比如成績(jì)、問(wèn)題、影響、原因、對策分別使用不同的標記符號，如圖形符號或者勾圈劃點(diǎn)等。
技巧三：對于需要寫(xiě)進(jìn)答案的要點(diǎn)類(lèi)型著(zhù)重標注，作答題目時(shí)并不是材料中所有的要點(diǎn)都要寫(xiě)到答案中。因此考生在標注時(shí)要對需要寫(xiě)進(jìn)答案的著(zhù)重標注，以提高自己對該類(lèi)要點(diǎn)的注意力。
對于申論考試來(lái)說(shuō)，閱讀理解能力既是基礎，又是關(guān)鍵，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)希望廣大考生一定要提高思想認識，通過(guò)不斷的學(xué)習訓練，掌握閱讀理解能力，實(shí)現閱讀理解與歸納概括同步，為申論得高分夯實(shí)基礎!
更多解題思路和解題技巧，可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊。
